Actividades: Pretérito e imperfecto IV

A. Tu compañero de cuarto

Habla con un compañero y contesta las preguntas abajo con muchos detalles. Si no tienes un compañero de cuarto, habla sobre un momento que viviste con alguien o con tu familia.

1. ¿Cuándo conociste a tu compañero de cuarto? (¿Qué hacían?)
2. ¿Conocías a otra persona que tu compañero también conocía? (¿Quién?)
3. ¿Supiste algo nuevo de tu compañero de cuarto recientemente? (¿Cómo? ¿Qué?)
4. ¿Antes de vivir juntos, sabías mucho de él/ella? (¿Qué cosas?)
5. ¿Hubo una fiesta en tu casa recientemente? (¿Para qué? ¿Qué hacían?)
6. ¿Había muchas personas en tu fiesta? (¿Cuántas?)

B. Eres un buen estudiante

Vamos a distinguir si tú eres un buen o mal estudiante.

Paso 1: Contesta las preguntas abajo con una respuesta de sí o no. Conjuga el verbo en la primera persona y cuidado con el uso del pretérito e imperfecto.

Antes del primer día de clases, yo…

1. (Saber) mi horario de clases.
2. (Querer) ir a mis clases.
3. (Poder) registrarme para todas las clases que quería.
4. (Hacer) una investigación sobre los profesores de mis clases.
5. (Estar) feliz de regresar a mis clases.
6. (Conocer) a los otros estudiantes en la clase.

Paso 2: Compara tus respuestas con un compañero y decide quién es el mejor estudiante.

C. Unas historietas

Con un compañero, ustedes tienen solamente una parte de la historieta y necesitan trabajar juntos para terminarla. Usen las palabras útiles para hacer una narración en el pasado (i.e. ayer, muchas veces, cada noche, el año pasado, etc.). ¡Atención al uso del pretérito y del imperfecto en sus respuestas!