Objetivos
- Distinguish ser and estar in their unique uses (time, definition, origin, location, present progressive)
A. Ser y Estar II
- Paco y Julieta son novios.
- José y Carolina trabajan en una escuela. Enseñan a leer a los niños.
- Mi equipo favorito de fútbol americano ganó el partido ayer.
- La niña llora porque perdió su muñeca.
- Yo camino todo el día en el zoológico.
- Los niños ven elefantes en el zoológico.
- No duermo mucho, entonces …
- Laura tiene pelo castaño y ojos color café.
- Nosotros vamos a la biblioteca.
- Pablo y Juan vienen de Alemania.
- Mi mejor amiga tiene pelo negro y ojos color café.
- Los alumnos estudian mucho porque saben que _____ importante.
B. Ser y Estar II
- Yo trabajo en el supermercado. ____________ en la esquina izquierda de la Calle Bretón.
- Yo quiero mucho a mi novia. Nosotros ____________ enamorados.
- Hace mucho calor hoy. Nosotros queremos ____________ en el mar.
- A mi hermano le gusta enseñar. Él ____________ profesor.
- Las mujeres ____________ tomando una copa en el bar.
- La amiga de Pablo ____________ de Francia.
- New York ____________ muy lejos de San Francisco.
- Roberto no sabía nada de la fiesta. Él ____________ sorprendido.
Candela Citations
Lumen Learning authored content
- Ejercicios: Ser y Estar II. Authored by: SUNY Oneonta with Lumen Learning. Provided by: SUNY Oneonta. License: CC BY: Attribution
- Ejercicios: Ser y Estar II. Authored by: Lumen Learning with Freedom Learning Group. License: CC BY: Attribution