A. ¿Cuándo sí y cuándo no?

Trabaja con un compañero y explica cuándo una persona tiene que hacer las siguientes actividades y cuándo no tiene que hacerlas (Explain when the person has to do the following activities and when they don’t have to do them).

Modelo:  Afeitarse la barba
Estudiante 1: ¿Cuándo tiene que afeitarse la barba?
Estudiante 2: Tiene que afeitarse la barba cuando tiene una entrevista.
Estudiante 3: No tiene que afeitarse la barba en noviembre.

1. Vestirse con ropa elegante
2. Acostarse temprano
3. Maquillarse
4. Cepillar el pelo del perro
5. Bañarse en la bañera

B.  Conversación

Ahora vamos a hablar sobre tu propia rutina. Usa el cuestionario a continuación para conversar con tu compañero de clase sobre sus mañanas.

1. ¿A qué hora te despiertas cada día?
2. ¿Te levantas inmediatamente o te acuestas otro rato (a little while longer)?
3. ¿Qué haces después de levantarte? ¿Te desayunas? ¿Te cepillas los dientes? ¿O te bañas?
4. ¿Te bañas por la mañana o por la noche?
5. ¿Te vistes en tu cuarto o en el baño?
6. ¿Te maquillas? ¿Te vistes elegante o casual?
7. ¿Te lavas el pelo todos los días?
8. ¿Te arreglas rápidamente y te vas a clase o a trabajar, o te demoras?
9. ¿Hay un día que no te gusta en las mañanas? ¿Por qué?
10. ¿Haces ejercicios? ¿Te mantienes en forma?
11. ¿Te duermes en las clases de las mañanas? ¿Por qué?

C. Tus preferencias

Con un compañero, hablen sobre las actividades en la lista. ¡OJO! Tienen que decidir si deben usar la forma reflexiva del verbo y cómo conjugarlo.

Modelo: (despertarse) por la noche

Estudiante 1: ¿Te despiertas por la noche?
Estudiante 2: Sí, me despierto por la noche.
Estudiante 1: ¿Por qué?
Estudiante 2: Porque mi compañero de cuarto es muy ruidoso.

1. (levantarse) temprano para hacer tarea
2. preferir (vestirse) con ropa de marca (brand-name)
3. (lavarse) el pelo todos los días
4. preferir (acostarse) tarde
5. Preferir (cepillarse) los dientes después o antes del desayuno

D. Fiesta de cóctel

En grupos de 3-4, hablen sobre las actividades en la lista. ¡OJO! Tienen que decidir si deben usar la forma reflexiva del verbo o no y conjugar el verbo para preguntarles a sus compañeros.

1. ¿Te gusta (maquillar/maquillarse) a tus amigos?
2. ¿Normalmente (poner/ponerse) la mesa para comer?
3. ¿(cepillar/cepillarse) tus mascotas?
4. ¿(lavar/lavarse) la ropa todos los domingos?
5. ¿(duchar/ducharse) por las mañanas?
6. ¿(lavar/lavarse) el pelo con champú todos los días?
7. ¿(sentar/sentarse) al frente de la clase de español?