Actividades: Por y para / Pronombres preposicionales
A. Por o para
Trabaja con un compañero para completar las oraciones. Piensen en los usos diferentes de por y para, hay muchas respuestas posibles.
- Generalmente, voy al gimnasio por…
Generalmente, voy al gimnasio para…
- La cirujana trabaja por…
La cirujana trabaja para…
- Por ser un buen médico,
Para ser un buen médico,
- Tomas la pastilla para…
Tomas la pastilla por…
- La paciente está en el hospital por…
La paciente está en el hospital para…
- A mí me duelen los pies por…
A mí me duelen los pies para…
B. Drama
Paso 1: Trabaja con un compañero. Imagínense que ustedes son cirujanos en una serie dramática y hubo (there was) un accidente grave. Respondan a las siguientes preguntas en una manera creativa y elijan (choose) la respuesta correcta de por o para.
- ¿Con quién hablas ( por / para ) teléfono?
- ¿Cuándo vamos ( por / para ) el hospital?
- ¿En cuál ruta vamos ( por / para ) el hospital? (Hay mucho tráfico con el accidente)
- ¿Qué hacemos normalmente ( por / para ) los pacientes que están en la unidad de cuidados intensivos?
- ¿Qué vas a hacer ( por / para ) el paciente?
- ¿( Por / Para ) cuánto tiempo el paciente necesita estar en la cirugía?
- ¿Qué tenemos que hacer ( por / para ) la familia del paciente?
Paso 2: Ahora preparen un diálogo para presentar dramáticamente en la clase. Usen cosas que encuentren en la clase para dramatizar la escena.
