Actividades: El superlativo

A. Opiniones

Paso 1: Lee las siguientes oraciones y decide si estás de acuerdo o no. Prepara tus explicaciones por qué sí o no.

1.       La mejor clase es una sin tarea ni notas.
2.       La mejor profesión es una que no ganas mucho dinero, pero ayudas muchas personas.
3.       El peor viaje es cuando hace mal tiempo toda la duración.
4.       El peor restaurante es uno con mal servicio.
5.       El mejor compañero de cuarto es uno que no paga el alquiler.

Paso 2: Compara tus respuestas con un compañero. Explica tus razones.

B. Superlativos de la clase

Contesta las preguntas abajo con una persona de la clase (puedes contestar con más de un nombre). Luego, piensa en dos preguntas más. Luego, compara con otras personas en la clase para ver sus respuestas.

1. ¿Quién tiene la mejor sonrisa (smile)?
2. ¿Quién se viste mejor?
3. ¿Quién es el/la mejor en español?
4. ¿Quién es el/la más atlético/a?
5. ¿Quién tiene el pelo más bonito?
6. ¿Quién puede ser el/la mejor presidente de EEUU?
7. ¿Quién puede ser el/la mejor profesor/a?
8. ¿Quién es el peor artista?
9. ____________________
10. ____________________

C.  Favoritos

Trabaja con un compañero y toma turnos para expresar tus opiniones usando las palabras indicadas y los superlativos. ¡OJO! Los superlativos de “bueno” y “malo” son diferentes.

Modelo:
interesante / libro
Estudiante 1: El libro más interesante es “Cien años de soledad.”
Estudiante 2: En mi opinión los libros más interesantes son los libros de “Twilight.”

1. barato / restaurante
2. guapo / cantante
3. fácil / curso
4. gracioso / programa de televisión
5. talentoso / actor o actriz
6. malo / película
7. bueno / equipo de deportes