Actividades: Celebraciones de hoy en día
A. Tus últimas fiestas
En un grupo de 3-4, conversa sobre tus fiestas en el pasado. Responde las preguntas de tu compañero con más que “sí” o “no”: pide más información a la persona. La intención es conversar naturalmente; no necesitas limitarte a las preguntas dadas. ¡OJO! Usa el pretérito.
Modelo: Preparar una fiesta de aniversario (¿Para quién?)
Estudiante 1: ¿Preparaste una fiesta de aniversario?
Estudiante 2: Sí, preparé una fiesta.
Estudiante 3: No, no preparé una fiesta.
Estudiante 1: ¿Para quién?
Estudiante 2: Para mis padres. ¿Y tú?
- Tener una fiesta sorpresa de cumpleaños (¿Cuándo?)
- Comer en un restaurante para celebrar un aniversario (¿Cuál?)
- Asistir a una boda de alguien en tu familia (¿De quiénes?)
- Preparar bocadillos para una fiesta (¿Qué tipos?)
- Hacer un brindis en una fiesta (¿Qué fiesta?)
- Romper una piñata en un cumpleaños (¿Cuántos años tenías?)
B. Fiesta para la clase de español
En grupos de 3-4 ustedes van a organizar una fiesta en la clase de español para celebrar el final del semestre.
Paso 1: Contesten las preguntas y usen su creatividad.
- ¿Dónde y cuándo va a ser la celebración?
- ¿A qué hora va a empezar y a terminar la fiesta?
- ¿Quiénes van a ser los invitados? (los estudiantes y el profesor/a, ¿y alguien más?)
- ¿Qué necesitan para decorar?
- ¿Qué van a ofrecerles a los invitados para beber y comer?
- ¿Qué actividades van a haber en la fiesta?
Paso 2: Escriban un anuncio con la información en paso 1 para dar a los invitados.
