A. El MP3

Llena los espacios en blanco con la forma apropiada del verbo en el tiempo imperfecto.

Cuando no _______________ (haber) móviles para escuchar música, _______________ (haber) los MP3. Un MP3 _______________ (ser) un dispositivo electrónico que _______________ (poder) reproducir música de un formato digital de audio que _______________ (llamarse) un MP3. Normalmente, las personas _______________ (usar) los MP3 de la empresa Apple que _______________ (llamarse) los iPods. Los iPods _______________ (tener) diferentes tamaños de memoria y _______________ (ser) de diferentes colores. Pregúntales a tus padres, ¿cómo _______________ (escuchar) ellos música antes de los móviles?

B. Mi mamá y sus veranos

Forma oraciones completas conjugando los infinitivos en el imperfecto.

1. Cuando mi mamá _______________ (ser) niña, _______________ (pensar) que lo mejor de estar enfermo _______________ (ser) guardar cama.
2. Pero con frecuencia, ella _______________ (resfriarse) durante las vacaciones de verano.
3. Sus padres _______________ (comprarle) sus cómics favoritos.
4. También, mi mamá y sus hermanos _______________ (jugar) videojuegos en el Atari.
5. En ocasiones, ellos _______________(alquilar) películas en la tienda de videos y las ver en su casa.
6. Cuando mi mamá _______________(estar) aburrida, ella _______________ (escuchar) música en su Walkman.
7. A ella le _______________ (encantar) la banda The Cure y le _______________ (fascinar) las películas románticas de los actores del Brat Pack.
8. Al final del verano, mi mamá y su familia _______________ (viajar) a la playa y ahí, ellos _______________ (desconectarse) por completo de la tecnología.
9. La familia _______________ (pasar) el tiempo tomando el sol y mi mamá y sus hermanos _______________ (nadar).
10. Por las noches, ellos _______________ (hacer) una fogata en la playa o _______________ (pasar) tiempo con los juegos de mesa como Monopolio. ¡Mi mamá _______________ (divertirse) mucho en sus veranos!

C. Mi vida en Plasencia

Selecciona cuál verbo es más apropiado para cada espacio en blanco y conjuga el verbo en el tiempo imperfecto según el contexto.

Cuando yo _______________ (estar/ser/tener) 20 años, yo _______________ (estar/llamar/vivir) en un pueblo en Extremadura, España, que se llama Plasencia. Yo _______________ (aprender/trabajar/vivir) en una escuela primaria y secundaria. Después de la escuela, los otros profesores y yo _______________ (estar/ir/ser) a almorzar. El almuerzo siempre _______________ (estar/haber/ser) muy largo y nosotros _______________ (cocinar/comer/ser) tres platos (una sopa, una comida y un postre) y después _______________ (estar/estudiar/hablar) por una hora o hora y media. Esta tradición se llama “la sobremesa” y es cuando las personas se relajan después de una comida grande y les gusta pasar tiempo con sus amigos. Aunque yo no _______________ (estar/haber/ser) acostumbrada a esta tradición, _______________ (despertarse/divertirse/pelearse) mucho con mis colegas.