Objetivos
- Identify the gender of nouns
- Change nouns from singular to plural
A. Género de sustantivos
- _____ reloj es nuevo.
- _____ puerta está abierta.
- _____ teléfono es muy antiguo.
- _____ basura está llena (full).
- _____ computadora es muy moderna.
- _____ estudiante es un chico guapo.
- _____ perro es pequeño.
- _____ ventana está abierta.
B. Masculino a femenino y viceversa
When the noun given is feminine, give the masculine form and when the noun given is masculine, give the feminine form. ¡OJO! Include the article.
- el maestro →____________
- la niña →____________
- el compañero de clase →____________
- la estudiante →____________
- el hombre →____________
- la profesora →____________
C. Falsos amigos (false friends)
Identify each object in the picture. ¡OJO! Pay attention to the gender of each noun.
____________- ____________
- ____________
- ____________
- ____________
D. Singular a plural
- _____ son nuevos. (el profesor)
- _____ son de color azul. (la mochila)
- _____ son blancas. (la tiza)
- _____ funcionan perfectamente. (la calculadora)
- _____ son grandes. (la casa)
- _____ son rojos. (el lápiz)
- _____ son muy creativos. (el estudiante)
- _____ son modernos. (el teléfono)
E. Singular a plural
- ____________ están aquí.
- ____________ son rojas.
- ____________ están abiertas.
- ____________ son nuevas.
- ____________ están en la mesa.
- ____________ son antiguos.
- ____________ están libres.
- ____________ son moradas.
F. Singular a plural
Change the nouns from singular to plural. Notice if the noun is masculine or feminine.
Ejemplo: el cuaderno = los cuadernos; la luz = las luces
- La universidad …… plural:____________
- El papel …………….. plural:____________
- La bandera ………… plural:____________
- El mapa …………….. plural:____________
- La chica …………….. plural:____________
- El pupitre …………… plural:____________
- La mochila …………. plural:____________
- La pared……………… plural:____________
- La mano …………….. plural:____________
- El chico …………….. plural:____________