{"id":1229,"date":"2021-01-30T01:39:31","date_gmt":"2021-01-30T01:39:31","guid":{"rendered":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/?post_type=chapter&p=1229"},"modified":"2021-08-09T18:24:59","modified_gmt":"2021-08-09T18:24:59","slug":"actividades-9-2-estar-emociones","status":"web-only","type":"chapter","link":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/chapter\/actividades-9-2-estar-emociones\/","title":{"raw":"Actividades 9.2: Estar + emociones","rendered":"Actividades 9.2: Estar + emociones"},"content":{"raw":"

Actividades: Estar + emociones<\/h3>\r\n

A.\u00a0\"individual\"\u00a0\u00bfQu\u00e9 les pasa a los estudiantes hoy en clase?<\/h4>\r\nEscoge del banco de frases lo que piensas que les ocurre a los estudiantes, de acuerdo con la descripci\u00f3n.<\/span>\r\n
Est\u00e1n nerviosos - Est\u00e1n contentos - Est\u00e1n callados - Est\u00e1n concentrados - Est\u00e1n cansados - Est\u00e1n preparados - Est\u00e1n tristes - Est\u00e1n preocupados - Est\u00e1n enfermos<\/div>\r\n
    \r\n \t
  1. No hablan y todos miran sus celulares y la luz est\u00e1 apagada: ____________ ____________________.<\/li>\r\n \t
  2. Se r\u00eden, hablan mucho y hacen preguntas a la profesora: ____________ ____________________.<\/li>\r\n \t
  3. Est\u00e1n escribiendo, solo tienen un examen en su pupitre y un bol\u00edgrafo; algunos tienen l\u00e1piz y borrador: ____________ ____________________.<\/li>\r\n \t
  4. Llegan con tazas de caf\u00e9, algunos en pijamas aun <\/span>(still), otros se duermen en la clase y otros miran al profesor sin parpadear<\/span> (without blinking): ____________ ____________________.<\/li>\r\n \t
  5. Estudian mucho para un examen y las preguntas son muy dif\u00edciles; \u00a1pueden perder el examen! ____________ ____________________.<\/li>\r\n \t
  6. Llegan a clase y leen un letrero <\/span>(sign) que dice que el profesor cancela la clase<\/span>: ____________ ____________________.<\/li>\r\n \t
  7. No llegan muchos a clase y hace fr\u00edo; es invierno:<\/span> ____________ ____________________.<\/li>\r\n<\/ol>\r\n \r\n

    B.\u00a0\"individual\"\u00a0\u00bfC\u00f3mo son los estudiantes?<\/h4>\r\nEscoge del banco de frases con descripciones de c\u00f3mo piensas que son los estudiantes.<\/span>\r\n
    Son inteligentes - Son listos - Son liberales - Son responsables - Son terribles - Son vivos - Son perezosos - Son j\u00f3venes - Son c\u00f3micos<\/div>\r\n
      \r\n \t
    1. Traen sus tareas, sus cuadernos, prestan atenci\u00f3n, participan en clase, hacen preguntas y sacan buenas notas: ____________ ____________________.<\/li>\r\n \t
    2. Hacen los trabajos escritos temprano, comienzan sus lecturas con tiempo de anticipaci\u00f3n, balancean <\/span>(balance) sus actividades y manejan <\/span>(manage) bien su tiempo:<\/span> ____________ ____________________.<\/li>\r\n \t
    3. Tienen ideas progresistas, su criterio sobre los conceptos de moralidad son amplios y flexibles: ____________ ____________________.<\/li>\r\n \t
    4. No tienen mucha edad, se sienten fuertes generalmente, les gusta divertirse y salir con los amigos: ____________ ____________________.<\/li>\r\n \t
    5. Dicen historias chistosas, se r\u00eden de todo con gracia y a veces juegan con las palabras<\/span> (make plays-on-words): ____________ ____________________.<\/li>\r\n \t
    6. No hacen las tareas, pierden mucho el tiempo <\/span>(waste time), tienen excusas y generalmente sacan malas notas porque no estudian: <\/span> ____________ ____________________.<\/li>\r\n \t
    7. Les piden a sus profesores listas con gu\u00edas para estudiar, van a la oficina del profesor y tratan de entender el formato de los ex\u00e1menes, se preocupan por su rendimiento <\/span>(performance) y promedio acad\u00e9mico <\/span>(academic average): ____________ ____________________.<\/li>\r\n \t
    8. Salen tarde en la noche, se van a fiestas, se emborrachan y al otro d\u00eda tienen dolor de cabeza <\/span>(headache): ____________ ____________________.<\/li>\r\n<\/ol>","rendered":"

      Actividades: Estar + emociones<\/h3>\n

      A.\u00a0\"individual\"\u00a0\u00bfQu\u00e9 les pasa a los estudiantes hoy en clase?<\/h4>\n

      Escoge del banco de frases lo que piensas que les ocurre a los estudiantes, de acuerdo con la descripci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

      Est\u00e1n nerviosos – Est\u00e1n contentos – Est\u00e1n callados – Est\u00e1n concentrados – Est\u00e1n cansados – Est\u00e1n preparados – Est\u00e1n tristes – Est\u00e1n preocupados – Est\u00e1n enfermos<\/div>\n
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      1. No hablan y todos miran sus celulares y la luz est\u00e1 apagada: ____________ ____________________.<\/li>\n
      2. Se r\u00eden, hablan mucho y hacen preguntas a la profesora: ____________ ____________________.<\/li>\n
      3. Est\u00e1n escribiendo, solo tienen un examen en su pupitre y un bol\u00edgrafo; algunos tienen l\u00e1piz y borrador: ____________ ____________________.<\/li>\n
      4. Llegan con tazas de caf\u00e9, algunos en pijamas aun <\/span>(still), otros se duermen en la clase y otros miran al profesor sin parpadear<\/span> (without blinking): ____________ ____________________.<\/li>\n
      5. Estudian mucho para un examen y las preguntas son muy dif\u00edciles; \u00a1pueden perder el examen! ____________ ____________________.<\/li>\n
      6. Llegan a clase y leen un letrero <\/span>(sign) que dice que el profesor cancela la clase<\/span>: ____________ ____________________.<\/li>\n
      7. No llegan muchos a clase y hace fr\u00edo; es invierno:<\/span> ____________ ____________________.<\/li>\n<\/ol>\n

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        B.\u00a0\"individual\"\u00a0\u00bfC\u00f3mo son los estudiantes?<\/h4>\n

        Escoge del banco de frases con descripciones de c\u00f3mo piensas que son los estudiantes.<\/span><\/p>\n

        Son inteligentes – Son listos – Son liberales – Son responsables – Son terribles – Son vivos – Son perezosos – Son j\u00f3venes – Son c\u00f3micos<\/div>\n
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        1. Traen sus tareas, sus cuadernos, prestan atenci\u00f3n, participan en clase, hacen preguntas y sacan buenas notas: ____________ ____________________.<\/li>\n
        2. Hacen los trabajos escritos temprano, comienzan sus lecturas con tiempo de anticipaci\u00f3n, balancean <\/span>(balance) sus actividades y manejan <\/span>(manage) bien su tiempo:<\/span> ____________ ____________________.<\/li>\n
        3. Tienen ideas progresistas, su criterio sobre los conceptos de moralidad son amplios y flexibles: ____________ ____________________.<\/li>\n
        4. No tienen mucha edad, se sienten fuertes generalmente, les gusta divertirse y salir con los amigos: ____________ ____________________.<\/li>\n
        5. Dicen historias chistosas, se r\u00eden de todo con gracia y a veces juegan con las palabras<\/span> (make plays-on-words): ____________ ____________________.<\/li>\n
        6. No hacen las tareas, pierden mucho el tiempo <\/span>(waste time), tienen excusas y generalmente sacan malas notas porque no estudian: <\/span> ____________ ____________________.<\/li>\n
        7. Les piden a sus profesores listas con gu\u00edas para estudiar, van a la oficina del profesor y tratan de entender el formato de los ex\u00e1menes, se preocupan por su rendimiento <\/span>(performance) y promedio acad\u00e9mico <\/span>(academic average): ____________ ____________________.<\/li>\n
        8. Salen tarde en la noche, se van a fiestas, se emborrachan y al otro d\u00eda tienen dolor de cabeza <\/span>(headache): ____________ ____________________.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"author":85403,"menu_order":10,"template":"","meta":{"_candela_citation":"[]","CANDELA_OUTCOMES_GUID":"","pb_show_title":"on","pb_short_title":"","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"chapter-type":[],"contributor":[],"license":[],"class_list":["post-1229","chapter","type-chapter","status-web-only","hentry"],"part":226,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/1229","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters"}],"about":[{"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/wp\/v2\/types\/chapter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/wp\/v2\/users\/85403"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/1229\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1231,"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/1229\/revisions\/1231"}],"part":[{"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/226"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/1229\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1229"}],"wp:term":[{"taxonomy":"chapter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapter-type?post=1229"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=1229"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=1229"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}