{"id":1519,"date":"2021-05-21T19:04:16","date_gmt":"2021-05-21T19:04:16","guid":{"rendered":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/chapter\/voces-mis-padres-y-la-tecnologia\/"},"modified":"2021-08-09T18:33:11","modified_gmt":"2021-08-09T18:33:11","slug":"voces-mis-padres-y-la-tecnologia","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/chapter\/voces-mis-padres-y-la-tecnologia\/","title":{"raw":"18.4 Voces: Mis padres y la tecnolog\u00eda","rendered":"18.4 Voces: Mis padres y la tecnolog\u00eda"},"content":{"raw":"

por Tania G. (hablante de espa\u00f1ol por herencia)<\/span><\/h3>\r\n
\r\n\r\nCuando yo les hablo a mis padres sobre alg\u00fan tema de tecnolog\u00eda, ellos no m\u00e1s me miran con una cara de confundidos. Ellos crecieron en la generaci\u00f3n que nunca tuvo tecnolog\u00eda en sus vidas. Cada vez que me ven con el tel\u00e9fono en la mano, me dicen: \u201cTania, ya salte de eso (drop\u00a0that<\/em>), ponte a hacer (set yourself to doing<\/em>) algo m\u00e1s productivo.\u201d Ellos son de esa generaci\u00f3n que piensa que la tecnolog\u00eda no nos ayuda con nada, sino que es algo que nos hace da\u00f1o. Nuestra generaci\u00f3n est\u00e1 tan apegada a los tel\u00e9fonos que los padres piensan que es la causa de todo lo malo que nos pasa: si sacamos malas calificaciones en la escuela, les echan la culpa a los tel\u00e9fonos; si nos critican la manera de vestir, es culpa de lo que vemos en el tel\u00e9fono; si no dormimos bien, es porque el tel\u00e9fono est\u00e1 a nuestro lado toda la noche; si nos llega a dar un c\u00e1ncer, es por la ondas magn\u00e9ticas de la se\u00f1al telef\u00f3nica; si no tenemos amigos para salir, es porque solo tenemos amigos virtuales que pueden ser peligrosos y as\u00ed siempre es todo lo que argumentan para culpar la tecnolog\u00eda con que hoy vivimos y sobrevivimos.\r\n\r\nAunque en mi opini\u00f3n el tel\u00e9fono m\u00f3vil no es el gran problema que ellos piensan, mis padres siempre lo van a ver de esta manera porque ellos nunca crecieron con ning\u00fan aparato digital que los conectara (that might have connected them<\/em>) con el mundo. Como ellos nunca lo tuvieron, no saben para lo que sirve en realidad.\r\n\r\nMi madre dice que la tecnolog\u00eda es algo que distrae mucho a los ni\u00f1os del estudio y por esto los estudiantes ya no escriben bien y no piensan. Mi madre es de otra generaci\u00f3n, Por otro lado, mi hermana menor, que a\u00fan no usa la tecnolog\u00eda para tareas importantes, dice que la tecnolog\u00eda nos mantiene entretenidos y tambi\u00e9n nos puede ayudar en muchas ocasiones cuando queremos encontrar una direcci\u00f3n y no perdernos, por ejemplo la posibilidad de tener un GPS. En eso, ella tiene mucha raz\u00f3n, pero la tecnolog\u00eda es mucho m\u00e1s que un GPS o redes sociales. Los medios digitales de hoy, nos pueden ayudar con investigaciones inmediatas; se le pregunta algo al smartphone (Siri) y r\u00e1pido contesta.\r\n\r\nLos padres no saben c\u00f3mo se usa un tel\u00e9fono. Ellos compraron su primer tel\u00e9fono cuando llegaron aqu\u00ed a los Estados Unidos. Apenas van aprendiendo qu\u00e9 es lo que contiene un celular. Ellos me compraron un tel\u00e9fono a los 12 a\u00f1os, no porque lo necesitara, sino por querer. Mis padres siempre me piden ayuda cuando se trata de un tel\u00e9fono; ellos me dicen que yo s\u00e9 todo porque siempre ando con mi tel\u00e9fono, pero la verdad es que yo solo conozco algunas aplicaciones. Hay muchas opiniones diferentes entre las personas que apenas van viendo lo que es un celular, como mis padres, y los que tienen un celular desde peque\u00f1os.\r\n\r\n \r\n

Paso 1: Interpretaci\u00f3n<\/h4>\r\nContesta si es falso o cierto; si es falso explica qu\u00e9 es lo cierto.\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
<\/td>\r\nCierto<\/td>\r\nFalso<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
1. La tecnolog\u00eda confunde a los padres de Tania.<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
2.\u00a0Los padres de Tania piensan que ella est\u00e1 estudiando cuando tiene el tel\u00e9fono en la mano.<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
3.\u00a0Tania dice que los tel\u00e9fonos celulares producen c\u00e1ncer.<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
4.\u00a0La hermana de Tania dice que el tel\u00e9fono es importante para encontrar direcciones.<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
5.\u00a0Tania dice que el tel\u00e9fono ayuda con investigaciones inmediatas.<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n

Paso 2: Interacci\u00f3n<\/h4>\r\nCon un compa\u00f1ero habla usando las siguientes preguntas como gu\u00eda; expande la conversaci\u00f3n usando todo lo que sabes.\r\n
    \r\n \t
  1. \u00bfTienes padres que usan la tecnolog\u00eda de hoy? (redes sociales, tel\u00e9fonos celulares, sitios de b\u00fasqueda)<\/li>\r\n \t
  2. \u00bfA veces les explicas a tus padres c\u00f3mo funciona la tecnolog\u00eda?\u00a0 \u00bfCu\u00e1ndo fue la \u00faltima vez que lo hiciste? \u00bfAprendieron lo que les explicaste?<\/li>\r\n \t
  3. Hay estudios que cuentan que las personas mayores de hoy y jubiladas (retired<\/em>) de clase media y alta est\u00e1n pasando m\u00e1s tiempo con la tecnolog\u00eda y algunos son muy expertos. \u00bfConoces a alguien mayor en tu familia que sabe mucho sobre c\u00f3mo manejar la tecnolog\u00eda?<\/li>\r\n \t
  4. \u00bfPiensas que un presidente de un pa\u00eds debe comunicarse con la gente a trav\u00e9s de \u201ctwitter\u201d?<\/li>\r\n \t
  5. \u00bfUsas redes sociales? \u00bfCu\u00e1les? \u00bfPara qu\u00e9? \u00bfCon qui\u00e9n?<\/li>\r\n \t
  6. \u00bfCu\u00e1ndo fue la \u00faltima vez que viste algo raro, asombroso o tonto en las redes sociales?<\/li>\r\n \t
  7. \u00bfEn tus clases hay alg\u00fan profesor que usa tecnolog\u00eda para ense\u00f1ar? Explica una experiencia en alguna clase donde usaste tecnolog\u00eda para aprender algo.<\/li>\r\n \t
  8. \u00bfPrefieres comprar por Internet o en la tienda?\u00a0 \u00bfCu\u00e1ndo fue la \u00faltima vez que compraste algo por Internet? \u00bfQu\u00e9 compraste? Te gusto? \u00bfO lo devolviste?<\/li>\r\n \t
  9. \u00bfCu\u00e1nto cost\u00f3 el \u00faltimo tel\u00e9fono celular que compraste?\u00a0 \u00bfT\u00fa lo pagaste o alguien m\u00e1s lo pago? Te importa tener el \u00faltimo modelo de tel\u00e9fono celular?<\/li>\r\n \t
  10. \u00bfCu\u00e1ndo fue la \u00faltima vez que estuviste un rato largo sin usar tel\u00e9fono celular ni computadora?\u00a0 \u00bfQu\u00e9 sentiste? \u00bfTe gust\u00f3 no tenerlo?<\/li>\r\n<\/ol>\r\n \r\n

    Paso 3: Comparaci\u00f3n y An\u00e1lisis<\/h4>\r\nPaso 1:<\/strong> Trabaja con un compa\u00f1ero escribiendo en la siguiente tabla. Necesitas hacer una lista de todas las redes sociales que conoces y escribir: \u00bfPara qu\u00e9 se usan? \u00bfQui\u00e9nes las usan frecuentemente? \u00bfCu\u00e1les son algunos de los usos positivos? \u00bfCu\u00e1les son algunos de los usos negativos?\r\n
    \r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
    Redes Sociales<\/strong><\/td>\r\n\u00bfPara qu\u00e9 se usa?<\/strong><\/td>\r\n\u00bfQui\u00e9n la usa?<\/strong><\/td>\r\nUso positivo<\/strong><\/td>\r\nUso negativo<\/strong><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    Facebook<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    Twitter<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    Snapshot<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    Tik Tok<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    Instagram<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    <\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    <\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n<\/div>\r\nPaso 2:<\/strong> Toda la clase discute la informaci\u00f3n en las tablas de todos los compa\u00f1eros.\r\n\r\n \r\n\r\n<\/div>","rendered":"

    por Tania G. (hablante de espa\u00f1ol por herencia)<\/span><\/h3>\n
    \n

    Cuando yo les hablo a mis padres sobre alg\u00fan tema de tecnolog\u00eda, ellos no m\u00e1s me miran con una cara de confundidos. Ellos crecieron en la generaci\u00f3n que nunca tuvo tecnolog\u00eda en sus vidas. Cada vez que me ven con el tel\u00e9fono en la mano, me dicen: \u201cTania, ya salte de eso (drop\u00a0that<\/em>), ponte a hacer (set yourself to doing<\/em>) algo m\u00e1s productivo.\u201d Ellos son de esa generaci\u00f3n que piensa que la tecnolog\u00eda no nos ayuda con nada, sino que es algo que nos hace da\u00f1o. Nuestra generaci\u00f3n est\u00e1 tan apegada a los tel\u00e9fonos que los padres piensan que es la causa de todo lo malo que nos pasa: si sacamos malas calificaciones en la escuela, les echan la culpa a los tel\u00e9fonos; si nos critican la manera de vestir, es culpa de lo que vemos en el tel\u00e9fono; si no dormimos bien, es porque el tel\u00e9fono est\u00e1 a nuestro lado toda la noche; si nos llega a dar un c\u00e1ncer, es por la ondas magn\u00e9ticas de la se\u00f1al telef\u00f3nica; si no tenemos amigos para salir, es porque solo tenemos amigos virtuales que pueden ser peligrosos y as\u00ed siempre es todo lo que argumentan para culpar la tecnolog\u00eda con que hoy vivimos y sobrevivimos.<\/p>\n

    Aunque en mi opini\u00f3n el tel\u00e9fono m\u00f3vil no es el gran problema que ellos piensan, mis padres siempre lo van a ver de esta manera porque ellos nunca crecieron con ning\u00fan aparato digital que los conectara (that might have connected them<\/em>) con el mundo. Como ellos nunca lo tuvieron, no saben para lo que sirve en realidad.<\/p>\n

    Mi madre dice que la tecnolog\u00eda es algo que distrae mucho a los ni\u00f1os del estudio y por esto los estudiantes ya no escriben bien y no piensan. Mi madre es de otra generaci\u00f3n, Por otro lado, mi hermana menor, que a\u00fan no usa la tecnolog\u00eda para tareas importantes, dice que la tecnolog\u00eda nos mantiene entretenidos y tambi\u00e9n nos puede ayudar en muchas ocasiones cuando queremos encontrar una direcci\u00f3n y no perdernos, por ejemplo la posibilidad de tener un GPS. En eso, ella tiene mucha raz\u00f3n, pero la tecnolog\u00eda es mucho m\u00e1s que un GPS o redes sociales. Los medios digitales de hoy, nos pueden ayudar con investigaciones inmediatas; se le pregunta algo al smartphone (Siri) y r\u00e1pido contesta.<\/p>\n

    Los padres no saben c\u00f3mo se usa un tel\u00e9fono. Ellos compraron su primer tel\u00e9fono cuando llegaron aqu\u00ed a los Estados Unidos. Apenas van aprendiendo qu\u00e9 es lo que contiene un celular. Ellos me compraron un tel\u00e9fono a los 12 a\u00f1os, no porque lo necesitara, sino por querer. Mis padres siempre me piden ayuda cuando se trata de un tel\u00e9fono; ellos me dicen que yo s\u00e9 todo porque siempre ando con mi tel\u00e9fono, pero la verdad es que yo solo conozco algunas aplicaciones. Hay muchas opiniones diferentes entre las personas que apenas van viendo lo que es un celular, como mis padres, y los que tienen un celular desde peque\u00f1os.<\/p>\n

     <\/p>\n

    Paso 1: Interpretaci\u00f3n<\/h4>\n

    Contesta si es falso o cierto; si es falso explica qu\u00e9 es lo cierto.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
    <\/td>\nCierto<\/td>\nFalso<\/td>\n<\/tr>\n
    1. La tecnolog\u00eda confunde a los padres de Tania.<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    2.\u00a0Los padres de Tania piensan que ella est\u00e1 estudiando cuando tiene el tel\u00e9fono en la mano.<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    3.\u00a0Tania dice que los tel\u00e9fonos celulares producen c\u00e1ncer.<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    4.\u00a0La hermana de Tania dice que el tel\u00e9fono es importante para encontrar direcciones.<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    5.\u00a0Tania dice que el tel\u00e9fono ayuda con investigaciones inmediatas.<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

    Paso 2: Interacci\u00f3n<\/h4>\n

    Con un compa\u00f1ero habla usando las siguientes preguntas como gu\u00eda; expande la conversaci\u00f3n usando todo lo que sabes.<\/p>\n

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    1. \u00bfTienes padres que usan la tecnolog\u00eda de hoy? (redes sociales, tel\u00e9fonos celulares, sitios de b\u00fasqueda)<\/li>\n
    2. \u00bfA veces les explicas a tus padres c\u00f3mo funciona la tecnolog\u00eda?\u00a0 \u00bfCu\u00e1ndo fue la \u00faltima vez que lo hiciste? \u00bfAprendieron lo que les explicaste?<\/li>\n
    3. Hay estudios que cuentan que las personas mayores de hoy y jubiladas (retired<\/em>) de clase media y alta est\u00e1n pasando m\u00e1s tiempo con la tecnolog\u00eda y algunos son muy expertos. \u00bfConoces a alguien mayor en tu familia que sabe mucho sobre c\u00f3mo manejar la tecnolog\u00eda?<\/li>\n
    4. \u00bfPiensas que un presidente de un pa\u00eds debe comunicarse con la gente a trav\u00e9s de \u201ctwitter\u201d?<\/li>\n
    5. \u00bfUsas redes sociales? \u00bfCu\u00e1les? \u00bfPara qu\u00e9? \u00bfCon qui\u00e9n?<\/li>\n
    6. \u00bfCu\u00e1ndo fue la \u00faltima vez que viste algo raro, asombroso o tonto en las redes sociales?<\/li>\n
    7. \u00bfEn tus clases hay alg\u00fan profesor que usa tecnolog\u00eda para ense\u00f1ar? Explica una experiencia en alguna clase donde usaste tecnolog\u00eda para aprender algo.<\/li>\n
    8. \u00bfPrefieres comprar por Internet o en la tienda?\u00a0 \u00bfCu\u00e1ndo fue la \u00faltima vez que compraste algo por Internet? \u00bfQu\u00e9 compraste? Te gusto? \u00bfO lo devolviste?<\/li>\n
    9. \u00bfCu\u00e1nto cost\u00f3 el \u00faltimo tel\u00e9fono celular que compraste?\u00a0 \u00bfT\u00fa lo pagaste o alguien m\u00e1s lo pago? Te importa tener el \u00faltimo modelo de tel\u00e9fono celular?<\/li>\n
    10. \u00bfCu\u00e1ndo fue la \u00faltima vez que estuviste un rato largo sin usar tel\u00e9fono celular ni computadora?\u00a0 \u00bfQu\u00e9 sentiste? \u00bfTe gust\u00f3 no tenerlo?<\/li>\n<\/ol>\n

       <\/p>\n

      Paso 3: Comparaci\u00f3n y An\u00e1lisis<\/h4>\n

      Paso 1:<\/strong> Trabaja con un compa\u00f1ero escribiendo en la siguiente tabla. Necesitas hacer una lista de todas las redes sociales que conoces y escribir: \u00bfPara qu\u00e9 se usan? \u00bfQui\u00e9nes las usan frecuentemente? \u00bfCu\u00e1les son algunos de los usos positivos? \u00bfCu\u00e1les son algunos de los usos negativos?<\/p>\n

      \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      Redes Sociales<\/strong><\/td>\n\u00bfPara qu\u00e9 se usa?<\/strong><\/td>\n\u00bfQui\u00e9n la usa?<\/strong><\/td>\nUso positivo<\/strong><\/td>\nUso negativo<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      Facebook<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
      Twitter<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
      Snapshot<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
      Tik Tok<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
      Instagram<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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      Paso 2:<\/strong> Toda la clase discute la informaci\u00f3n en las tablas de todos los compa\u00f1eros.<\/p>\n

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      Candela Citations<\/h3>\n\t\t\t\t\t
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      Lumen Learning authored content<\/div>