{"id":1827,"date":"2021-05-28T19:46:06","date_gmt":"2021-05-28T19:46:06","guid":{"rendered":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/?post_type=chapter&p=1827"},"modified":"2021-08-09T18:27:09","modified_gmt":"2021-08-09T18:27:09","slug":"actividades-12-3-adverbios","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/chapter\/actividades-12-3-adverbios\/","title":{"raw":"Actividades 12.3: Adverbios","rendered":"Actividades 12.3: Adverbios"},"content":{"raw":"

Actividades: Adverbios de frecuencia<\/h3>\r\n

A. Charadas<\/h4>\r\nPaso 1:\u00a0<\/strong>Con un compa\u00f1ero, una persona act\u00faa una de las dos actividades con \u201cantes de\u201d o \u201cdespu\u00e9s de\u201d y la otra tiene que adivinar (guess<\/em>) cu\u00e1l preposici\u00f3n actu\u00f3 (which preposition he\/she acted out<\/em>).\r\n
    \r\n \t
  1. (antes de\/despu\u00e9s de) tomar mi caf\u00e9, me cepillo los dientes.<\/li>\r\n \t
  2. (antes de\/despu\u00e9s de) afeitarme la barba, lavo mi cara.<\/li>\r\n \t
  3. (antes de\/despu\u00e9s de) maquillarme, me ducho por una hora.<\/li>\r\n \t
  4. (antes de\/despu\u00e9s de) correr, me estiro.<\/li>\r\n \t
  5. (antes de\/despu\u00e9s de) vestirme en pijamas, me duermo inmediatamente.<\/li>\r\n \t
  6. (antes de\/despu\u00e9s de) sentarme en el pupitre, abro mi libro de espa\u00f1ol.<\/li>\r\n<\/ol>\r\nPaso 2:\u00a0<\/strong> Ahora, ustedes conversan sobre cu\u00e1l preposici\u00f3n es m\u00e1s l\u00f3gica para las acciones.\r\n\r\n \r\n

    B. \u00bfCon qu\u00e9 frecuencia hacemos esto?<\/h4>\r\nLee cada oraci\u00f3n con un compa\u00f1ero de clase, y explica con qu\u00e9 frecuencia haces la acci\u00f3n y por qu\u00e9. Usa \u201cyo tambi\u00e9n\u201d (me too<\/em>) o \u201cyo tampoco\u201d (me neither<\/em>) en tu respuesta.\r\n
      \r\n \t
    1. Cada d\u00eda me maquillo y me arreglo antes de ir a clase. \u00bfY t\u00fa, te arreglas\u2026.?<\/li>\r\n \t
    2. Generalmente mi padre se ducha por la noche. \u00bfY t\u00fa, te duchas\u2026.?<\/li>\r\n \t
    3. Apenas me relajo el fin de semana porque tengo tanto trabajo. \u00bfY t\u00fa, te relajas\u2026.?<\/li>\r\n \t
    4. Me empe\u00f1o (I put a lot of effort<\/em>) en sacar buenas notas constantemente. \u00bfY t\u00fa, te empe\u00f1as...?<\/li>\r\n \t
    5. Casi nunca me aprovecho (I don\u2019t take advantage of<\/em>) de estudiar en la biblioteca, prefiero mi dormitorio. \u00bfY t\u00fa, te aprovechas...?<\/li>\r\n \t
    6. La profesora nunca se levanta despu\u00e9s de las siete: es muy madrugadora (early-riser<\/em>). \u00bfY t\u00fa, nunca te levantas\u2026.?<\/li>\r\n<\/ol>\r\n \r\n

      C. La vida saludable<\/h4>\r\nTrabaja con un compa\u00f1ero para preguntar con qu\u00e9 frecuencia hacen las actividades saludables de la lista. Tambi\u00e9n trata de continuar la conversaci\u00f3n como en el modelo.\r\n\r\nModelo:<\/strong>\u00a0 cepillarse los dientes\r\nEstudiante 1: \u00bfCon qu\u00e9 frecuencia te cepillas los dientes?\r\nEstudiante 2: Me cepillo los dientes dos veces al d\u00eda. \u00bfY t\u00fa?\r\nEstudiante 1: Me cepillo los dientes una vez al d\u00eda. \u00bfCon qu\u00e9 frecuencia visitas la dentista?\r\nEstudiante 2: Visito la dentista dos veces al a\u00f1o.\r\n
        \r\n \t
      1. despertarse para hacer ejercicio<\/li>\r\n \t
      2. dormirse mirando el tel\u00e9fono<\/li>\r\n \t
      3. vestirse en ropa para ejercicio<\/li>\r\n \t
      4. estirarse antes de hacer ejercicio<\/li>\r\n \t
      5. acostarse temprano<\/li>\r\n \t
      6. cortarse las u\u00f1as (nails<\/em>)<\/li>\r\n<\/ol>\r\n \r\n

        D. \u00bfQu\u00e9 haces en tu universidad?<\/h4>\r\nPaso 1.<\/strong> Completa las oraciones con las actividades que haces en la universidad con la frecuencia indicada.\r\n\r\nModelo:<\/strong> Cada semana\u2026\r\n\r\nCada semana compro una bebida en Starbucks.\r\n
          \r\n \t
        1. Nunca\u2026<\/li>\r\n \t
        2. Rara vez\u2026<\/li>\r\n \t
        3. De vez en cuando\u2026<\/li>\r\n \t
        4. Usualmente\u2026<\/li>\r\n \t
        5. Una vez al a\u00f1o\u2026<\/li>\r\n \t
        6. Una vez a la semana\u2026<\/li>\r\n \t
        7. Todos los d\u00edas\u2026<\/li>\r\n \t
        8. Siempre\u2026<\/li>\r\n<\/ol>\r\nPaso 2.<\/strong> Compara tus respuestas con un grupo de 3-4 personas.","rendered":"

          Actividades: Adverbios de frecuencia<\/h3>\n

          A. Charadas<\/h4>\n

          Paso 1:\u00a0<\/strong>Con un compa\u00f1ero, una persona act\u00faa una de las dos actividades con \u201cantes de\u201d o \u201cdespu\u00e9s de\u201d y la otra tiene que adivinar (guess<\/em>) cu\u00e1l preposici\u00f3n actu\u00f3 (which preposition he\/she acted out<\/em>).<\/p>\n

            \n
          1. (antes de\/despu\u00e9s de) tomar mi caf\u00e9, me cepillo los dientes.<\/li>\n
          2. (antes de\/despu\u00e9s de) afeitarme la barba, lavo mi cara.<\/li>\n
          3. (antes de\/despu\u00e9s de) maquillarme, me ducho por una hora.<\/li>\n
          4. (antes de\/despu\u00e9s de) correr, me estiro.<\/li>\n
          5. (antes de\/despu\u00e9s de) vestirme en pijamas, me duermo inmediatamente.<\/li>\n
          6. (antes de\/despu\u00e9s de) sentarme en el pupitre, abro mi libro de espa\u00f1ol.<\/li>\n<\/ol>\n

            Paso 2:\u00a0<\/strong> Ahora, ustedes conversan sobre cu\u00e1l preposici\u00f3n es m\u00e1s l\u00f3gica para las acciones.<\/p>\n

             <\/p>\n

            B. \u00bfCon qu\u00e9 frecuencia hacemos esto?<\/h4>\n

            Lee cada oraci\u00f3n con un compa\u00f1ero de clase, y explica con qu\u00e9 frecuencia haces la acci\u00f3n y por qu\u00e9. Usa \u201cyo tambi\u00e9n\u201d (me too<\/em>) o \u201cyo tampoco\u201d (me neither<\/em>) en tu respuesta.<\/p>\n

              \n
            1. Cada d\u00eda me maquillo y me arreglo antes de ir a clase. \u00bfY t\u00fa, te arreglas\u2026.?<\/li>\n
            2. Generalmente mi padre se ducha por la noche. \u00bfY t\u00fa, te duchas\u2026.?<\/li>\n
            3. Apenas me relajo el fin de semana porque tengo tanto trabajo. \u00bfY t\u00fa, te relajas\u2026.?<\/li>\n
            4. Me empe\u00f1o (I put a lot of effort<\/em>) en sacar buenas notas constantemente. \u00bfY t\u00fa, te empe\u00f1as…?<\/li>\n
            5. Casi nunca me aprovecho (I don\u2019t take advantage of<\/em>) de estudiar en la biblioteca, prefiero mi dormitorio. \u00bfY t\u00fa, te aprovechas…?<\/li>\n
            6. La profesora nunca se levanta despu\u00e9s de las siete: es muy madrugadora (early-riser<\/em>). \u00bfY t\u00fa, nunca te levantas\u2026.?<\/li>\n<\/ol>\n

               <\/p>\n

              C. La vida saludable<\/h4>\n

              Trabaja con un compa\u00f1ero para preguntar con qu\u00e9 frecuencia hacen las actividades saludables de la lista. Tambi\u00e9n trata de continuar la conversaci\u00f3n como en el modelo.<\/p>\n

              Modelo:<\/strong>\u00a0 cepillarse los dientes
              \nEstudiante 1: \u00bfCon qu\u00e9 frecuencia te cepillas los dientes?
              \nEstudiante 2: Me cepillo los dientes dos veces al d\u00eda. \u00bfY t\u00fa?
              \nEstudiante 1: Me cepillo los dientes una vez al d\u00eda. \u00bfCon qu\u00e9 frecuencia visitas la dentista?
              \nEstudiante 2: Visito la dentista dos veces al a\u00f1o.<\/p>\n

                \n
              1. despertarse para hacer ejercicio<\/li>\n
              2. dormirse mirando el tel\u00e9fono<\/li>\n
              3. vestirse en ropa para ejercicio<\/li>\n
              4. estirarse antes de hacer ejercicio<\/li>\n
              5. acostarse temprano<\/li>\n
              6. cortarse las u\u00f1as (nails<\/em>)<\/li>\n<\/ol>\n

                 <\/p>\n

                D. \u00bfQu\u00e9 haces en tu universidad?<\/h4>\n

                Paso 1.<\/strong> Completa las oraciones con las actividades que haces en la universidad con la frecuencia indicada.<\/p>\n

                Modelo:<\/strong> Cada semana\u2026<\/p>\n

                Cada semana compro una bebida en Starbucks.<\/p>\n

                  \n
                1. Nunca\u2026<\/li>\n
                2. Rara vez\u2026<\/li>\n
                3. De vez en cuando\u2026<\/li>\n
                4. Usualmente\u2026<\/li>\n
                5. Una vez al a\u00f1o\u2026<\/li>\n
                6. Una vez a la semana\u2026<\/li>\n
                7. Todos los d\u00edas\u2026<\/li>\n
                8. Siempre\u2026<\/li>\n<\/ol>\n

                  Paso 2.<\/strong> Compara tus respuestas con un grupo de 3-4 personas.<\/p>\n","protected":false},"author":85403,"menu_order":15,"template":"","meta":{"_candela_citation":"[]","CANDELA_OUTCOMES_GUID":"","pb_show_title":"on","pb_short_title":"","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"chapter-type":[],"contributor":[],"license":[],"class_list":["post-1827","chapter","type-chapter","status-publish","hentry"],"part":1312,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/1827","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters"}],"about":[{"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/wp\/v2\/types\/chapter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/wp\/v2\/users\/85403"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/1827\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1831,"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/1827\/revisions\/1831"}],"part":[{"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/1312"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/1827\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1827"}],"wp:term":[{"taxonomy":"chapter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapter-type?post=1827"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=1827"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=1827"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}