{"id":1956,"date":"2021-05-31T12:00:24","date_gmt":"2021-05-31T12:00:24","guid":{"rendered":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/?post_type=chapter&p=1956"},"modified":"2021-08-09T18:33:01","modified_gmt":"2021-08-09T18:33:01","slug":"actividades-18-3-palabras-indefinidas-y-negativas","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/chapter\/actividades-18-3-palabras-indefinidas-y-negativas\/","title":{"raw":"Actividades 18.3: Palabras indefinidas y negativas","rendered":"Actividades 18.3: Palabras indefinidas y negativas"},"content":{"raw":"

Actividades: Palabras indefinidas y negativas<\/h3>\r\n

A. Opiniones sobre la tecnolog\u00eda y los ni\u00f1os<\/h4>\r\nLee las siguientes opiniones abajo sobre los ni\u00f1os y la tecnolog\u00eda. Si piensas que la opini\u00f3n es correcta, explica por qu\u00e9. Si piensas que la opini\u00f3n es incorrecta, cambia las palabras indefinidas con las palabras negativas y explica tus razones.\r\n
    \r\n \t
  1. Alguien debe comprar una tableta o computadora para un ni\u00f1o en la escuela primaria.<\/li>\r\n \t
  2. Algunos ni\u00f1os deben tener m\u00e1s de 2 horas con pantallas al d\u00eda.<\/li>\r\n \t
  3. Tambi\u00e9n los ni\u00f1os deben ver un m\u00ednimo de tres horas de televisi\u00f3n.<\/li>\r\n \t
  4. Los padres siempre deben dejar los ni\u00f1os solos con el internet.<\/li>\r\n \t
  5. Alguien debe revisar el uso de tecnolog\u00eda de sus hijos.<\/li>\r\n<\/ol>\r\n \r\n

    B. La escuela secundaria<\/h4>\r\nCon un compa\u00f1ero, contesta las preguntas abajo sobre tu vida en la escuela secundaria. Si la respuesta es negativa, utiliza la palabra negativa correcta.\r\n
      \r\n \t
    1. \u00bfEstudiabas con alguien?<\/li>\r\n \t
    2. \u00bfSal\u00edas con alguien durante los fines de semana?<\/li>\r\n \t
    3. \u00bfParticipabas en algo cultural (e.g. m\u00fasica, baile, teatro...)?<\/li>\r\n \t
    4. \u00bfTomabas alguna clase interesante?<\/li>\r\n \t
    5. \u00bfJugabas alg\u00fan deporte?<\/li>\r\n \t
    6. \u00bfIbas a alg\u00fan lugar interesante durante las vacaciones de verano?<\/li>\r\n<\/ol>\r\n \r\n

      C. \u00bfC\u00f3mo era tu ni\u00f1ez?<\/h4>\r\nPaso 1:<\/strong> Piensa y escribe 5-7 oraciones sobre lo que hac\u00edas durante un s\u00e1bado t\u00edpico de tu ni\u00f1ez.\r\n

      Modelo<\/strong>: Cada s\u00e1bado, ve\u00eda la televisi\u00f3n por la ma\u00f1ana.<\/p>\r\nPaso 2:<\/strong> Ahora, habla con 8 compa\u00f1eros y preg\u00fantales si hac\u00edan las mismas actividades con las palabras indefinidas:\r\n

      Estudiante 1: \u00bfVe\u00edas algo en televisi\u00f3n por la ma\u00f1ana?<\/p>\r\nEl compa\u00f1ero que tiene que responder a la pregunta, tiene que decir s\u00ed o no. Si la respuesta es s\u00ed, tiene que hablar m\u00e1s sobre la pregunta:\r\n

      Estudiante 2: S\u00ed, ve\u00eda los dibujos animados\u00a0por la ma\u00f1ana. \u00bfY t\u00fa?<\/p>\r\nSi la respuesta es no, utiliza las palabras negativas:\r\n

      Estudiante 2: No ve\u00eda nada en televisi\u00f3n por la ma\u00f1ana.<\/p>","rendered":"

      Actividades: Palabras indefinidas y negativas<\/h3>\n

      A. Opiniones sobre la tecnolog\u00eda y los ni\u00f1os<\/h4>\n

      Lee las siguientes opiniones abajo sobre los ni\u00f1os y la tecnolog\u00eda. Si piensas que la opini\u00f3n es correcta, explica por qu\u00e9. Si piensas que la opini\u00f3n es incorrecta, cambia las palabras indefinidas con las palabras negativas y explica tus razones.<\/p>\n

        \n
      1. Alguien debe comprar una tableta o computadora para un ni\u00f1o en la escuela primaria.<\/li>\n
      2. Algunos ni\u00f1os deben tener m\u00e1s de 2 horas con pantallas al d\u00eda.<\/li>\n
      3. Tambi\u00e9n los ni\u00f1os deben ver un m\u00ednimo de tres horas de televisi\u00f3n.<\/li>\n
      4. Los padres siempre deben dejar los ni\u00f1os solos con el internet.<\/li>\n
      5. Alguien debe revisar el uso de tecnolog\u00eda de sus hijos.<\/li>\n<\/ol>\n

         <\/p>\n

        B. La escuela secundaria<\/h4>\n

        Con un compa\u00f1ero, contesta las preguntas abajo sobre tu vida en la escuela secundaria. Si la respuesta es negativa, utiliza la palabra negativa correcta.<\/p>\n

          \n
        1. \u00bfEstudiabas con alguien?<\/li>\n
        2. \u00bfSal\u00edas con alguien durante los fines de semana?<\/li>\n
        3. \u00bfParticipabas en algo cultural (e.g. m\u00fasica, baile, teatro…)?<\/li>\n
        4. \u00bfTomabas alguna clase interesante?<\/li>\n
        5. \u00bfJugabas alg\u00fan deporte?<\/li>\n
        6. \u00bfIbas a alg\u00fan lugar interesante durante las vacaciones de verano?<\/li>\n<\/ol>\n

           <\/p>\n

          C. \u00bfC\u00f3mo era tu ni\u00f1ez?<\/h4>\n

          Paso 1:<\/strong> Piensa y escribe 5-7 oraciones sobre lo que hac\u00edas durante un s\u00e1bado t\u00edpico de tu ni\u00f1ez.<\/p>\n

          Modelo<\/strong>: Cada s\u00e1bado, ve\u00eda la televisi\u00f3n por la ma\u00f1ana.<\/p>\n

          Paso 2:<\/strong> Ahora, habla con 8 compa\u00f1eros y preg\u00fantales si hac\u00edan las mismas actividades con las palabras indefinidas:<\/p>\n

          Estudiante 1: \u00bfVe\u00edas algo en televisi\u00f3n por la ma\u00f1ana?<\/p>\n

          El compa\u00f1ero que tiene que responder a la pregunta, tiene que decir s\u00ed o no. Si la respuesta es s\u00ed, tiene que hablar m\u00e1s sobre la pregunta:<\/p>\n

          Estudiante 2: S\u00ed, ve\u00eda los dibujos animados\u00a0por la ma\u00f1ana. \u00bfY t\u00fa?<\/p>\n

          Si la respuesta es no, utiliza las palabras negativas:<\/p>\n

          Estudiante 2: No ve\u00eda nada en televisi\u00f3n por la ma\u00f1ana.<\/p>\n","protected":false},"author":85403,"menu_order":15,"template":"","meta":{"_candela_citation":"[]","CANDELA_OUTCOMES_GUID":"","pb_show_title":"on","pb_short_title":"","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"chapter-type":[],"contributor":[],"license":[],"class_list":["post-1956","chapter","type-chapter","status-publish","hentry"],"part":1406,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/1956","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters"}],"about":[{"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/wp\/v2\/types\/chapter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/wp\/v2\/users\/85403"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/1956\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1960,"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/1956\/revisions\/1960"}],"part":[{"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/1406"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/1956\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1956"}],"wp:term":[{"taxonomy":"chapter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapter-type?post=1956"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=1956"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=1956"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}