{"id":1998,"date":"2021-06-02T19:06:24","date_gmt":"2021-06-02T19:06:24","guid":{"rendered":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/?post_type=chapter&p=1998"},"modified":"2021-08-09T18:33:38","modified_gmt":"2021-08-09T18:33:38","slug":"actividades-20-2-preterito-e-imperfecto-i","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/chapter\/actividades-20-2-preterito-e-imperfecto-i\/","title":{"raw":"Actividades 20.2: Pret\u00e9rito e imperfecto I","rendered":"Actividades 20.2: Pret\u00e9rito e imperfecto I"},"content":{"raw":"

Actividades: Pret\u00e9rito e imperfecto I<\/h3>\r\n

A. Una llamada a la polic\u00eda<\/h4>\r\nImagina que tuviste una fiesta en la casa de tus padres mientras tus padres estaban de vacaciones y uno de tus vecinos llam\u00f3 a la polic\u00eda. Utiliza tu imaginaci\u00f3n para describir qu\u00e9 PASABA<\/strong> cuando la polic\u00eda lleg\u00f3. Puedes usar la caja abajo con palabras de la familia y la casa.\r\n\r\nModelo<\/strong>: Mi amiga Teresa bailaba<\/strong> encima de la mesa cuando mis padres llegaron.\r\n
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
El perro\/ el pastel<\/td>\r\nLa prima Rosa\/ el tel\u00e9fono<\/td>\r\nTu amigo Luis\/ el sof\u00e1<\/td>\r\nTu amiga Sara\/ karaoke<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
La gata\/ los vasos<\/td>\r\nTu abuelo Efra\u00edn\/ el domin\u00f3<\/td>\r\nTu t\u00eda In\u00e9s\/ la televisi\u00f3n<\/td>\r\n\u00bf?<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n \r\n\r\n<\/div>\r\n

B. Drama policial<\/h4>\r\nT\u00fa eres el due\u00f1o (owner<\/em>) de una tienda donde hubo un robo (robbery<\/em>) y ahora t\u00fa eres un testigo (witness<\/em>). Trabaja con un compa\u00f1ero, tomando los roles de un polic\u00eda y un testigo. Utiliza las preguntas abajo como gu\u00eda y cuidado con el uso del pret\u00e9rito e imperfecto.\r\n\r\nInformaci\u00f3n de trasfondo:\r\n
    \r\n \t
  1. \u00bfQu\u00e9 hora (ser)?<\/li>\r\n \t
  2. \u00bfQu\u00e9 tiempo (hacer)?<\/li>\r\n \t
  3. \u00bfCu\u00e1ntas personas (haber) en la tienda?<\/li>\r\n \t
  4. \u00bfQu\u00e9 ropa (llevar) el ladr\u00f3n (thief)?<\/li>\r\n<\/ol>\r\nAcciones completas:\r\n
      \r\n \t
    1. \u00bfA qu\u00e9 hora (llegar) el ladr\u00f3n a la tienda?<\/li>\r\n \t
    2. \u00bfQu\u00e9 (pasar) primero?<\/li>\r\n \t
    3. \u00bfQu\u00e9 (hacer) t\u00fa despu\u00e9s?<\/li>\r\n \t
    4. \u00bfQu\u00e9 cosa (llevarse) el ladr\u00f3n?<\/li>\r\n<\/ol>\r\n \r\n

      C. Cluedo (Clue the game<\/em>)<\/h4>\r\n\u00a1La Profesora Brown muri\u00f3 asesinada durante una fiesta en su mansi\u00f3n! Ahora ustedes son detectives del asesinato y tienen que descubrir qui\u00e9n asesin\u00f3 a la profesora.\r\n\r\nPaso 1:<\/strong> Primero, lee las descripciones de todas las personas que fueron a la fiesta y contesta las preguntas:\r\n\r\nInformaci\u00f3n de trasfondo:\r\n
        \r\n \t
      1. \u00bfCu\u00e1ntas personas (haber) en la fiesta?<\/li>\r\n \t
      2. \u00bfC\u00f3mo (estar) el personaje durante la fiesta?<\/li>\r\n \t
      3. \u00bfQu\u00e9 (llevar) puesto el personaje durante la fiesta?<\/li>\r\n \t
      4. \u00bfC\u00f3mo (conocer) a la v\u00edctima?<\/li>\r\n \t
      5. \u00bfQu\u00e9 (hacer) el personaje en la fiesta?<\/li>\r\n<\/ol>\r\n
        \r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
        El estudiante\r\n\r\nEra una estudiante en la clase de la Profesora Brown pero recibi\u00f3 una mala nota en su clase y su GPA nunca se recuper\u00f3. Llevaba un vestido de seda y ten\u00eda botas sucias. Estaba aburrida, entonces miraba las redes sociales durante la fiesta.<\/td>\r\nEl amigo\r\n\r\nNo conoc\u00eda a otra persona en la fiesta y estaba nervioso. Era el mejor amigo de la Profesora Brown cuando eran ni\u00f1os, pero le prest\u00f3 50 pesos a ella y ella nunca le devolvi\u00f3 el dinero. Colgaba una pi\u00f1ata en el \u00e1rbol mientras tomaba el champ\u00e1n. Llevaba un traje desgarrado (torn<\/em>).<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
        La directora\r\n\r\nTrabaj\u00f3 con la profesora por muchos a\u00f1os y ella le dijo la noche anterior que iba a trabajar en otra universidad. Llevaba un su\u00e9ter con cuadros y muchos pelos de un gato o perro. Estaba enfadada con su esposo y hablaba por tel\u00e9fono con su esposo casi constantemente durante la fiesta.<\/td>\r\nEl hermano\r\n\r\nLlevaba unos jeans y una camiseta blanca y sucia porque es un mec\u00e1nico. Nunca se llev\u00f3 bien con su hermana porque ella siempre era la mejor hija para sus padres. \u00c9l tomaba cervezas durante la fiesta.<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n<\/div>\r\nPaso 2:<\/strong> Con los apuntes desorganizados abajo, contesta las siguientes preguntas.\r\n\r\nAcciones completas:\r\n
          \r\n \t
        1. \u00bfA qu\u00e9 hora (llegar) a la fiesta?<\/li>\r\n \t
        2. \u00bfQu\u00e9 (traer) a la fiesta?<\/li>\r\n \t
        3. \u00bf(Pasar) algo raro en la fiesta?<\/li>\r\n \t
        4. \u00bfD\u00f3nde (estar) a la hora del asesinato?<\/li>\r\n<\/ol>\r\n
          \r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
          El estudiante\r\n
            \r\n \t
          • La cocina<\/li>\r\n \t
          • Un pastel y cuchillo<\/li>\r\n \t
          • Mirar el hermano poniendo algo en la bebida<\/li>\r\n \t
          • A las ocho de la noche<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/td>\r\n
          		El amigo\r\n
            \r\n \t
          • Encontrar a la directora buscando algo en el estudio de la profesora<\/li>\r\n \t
          • A las ocho y cuarto de la noche<\/li>\r\n \t
          • El patio<\/li>\r\n \t
          • Una pi\u00f1ata y un bate<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
          La directora\r\n
            \r\n \t
          • Ver al estudiante utilizando la computadora de la profesora<\/li>\r\n \t
          • Unos bocadillos<\/li>\r\n \t
          • A las nueve de la noche<\/li>\r\n \t
          • El estudio<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/td>\r\n
          		El hermano\r\n
            \r\n \t
          • El sal\u00f3n<\/li>\r\n \t
          • A las nueve y cinco de la noche<\/li>\r\n \t
          • Encontrar al amigo peleando con la profesora<\/li>\r\n \t
          • El champ\u00e1n y vasos<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n<\/div>\r\nPaso 3:<\/strong> Con los otros detectives, lee el reporte abajo sobre el asesino de la Profesora Brown y decide qui\u00e9n mat\u00f3 a la profesora.\r\n\r\nModelo<\/strong>: Creo que fue _______________ porque...\r\n
            \r\n\r\n\r\n\r\n
            \r\n
              \r\n \t
            • La profesora estuvo estresada todo el d\u00eda por tener una fiesta en su casa.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n
                \r\n \t
              • Fue asesinada a las nueve y cuarto de la noche.<\/li>\r\n \t
              • Estuvo en el garaje.<\/li>\r\n \t
              • Muri\u00f3 de asfixia por una alergia.<\/li>\r\n \t
              • Su chaqueta estaba sucia.<\/li>\r\n \t
              • Ten\u00eda pelos de un animal en su copa de champ\u00e1n.<\/li>\r\n \t
              • Comi\u00f3 el pastel y unos bocadillos.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n \r\n\r\n<\/div>","rendered":"

                Actividades: Pret\u00e9rito e imperfecto I<\/h3>\n

                A. Una llamada a la polic\u00eda<\/h4>\n

                Imagina que tuviste una fiesta en la casa de tus padres mientras tus padres estaban de vacaciones y uno de tus vecinos llam\u00f3 a la polic\u00eda. Utiliza tu imaginaci\u00f3n para describir qu\u00e9 PASABA<\/strong> cuando la polic\u00eda lleg\u00f3. Puedes usar la caja abajo con palabras de la familia y la casa.<\/p>\n

                Modelo<\/strong>: Mi amiga Teresa bailaba<\/strong> encima de la mesa cuando mis padres llegaron.<\/p>\n

                \n\n\n\n\n
                El perro\/ el pastel<\/td>\nLa prima Rosa\/ el tel\u00e9fono<\/td>\nTu amigo Luis\/ el sof\u00e1<\/td>\nTu amiga Sara\/ karaoke<\/td>\n<\/tr>\n
                La gata\/ los vasos<\/td>\nTu abuelo Efra\u00edn\/ el domin\u00f3<\/td>\nTu t\u00eda In\u00e9s\/ la televisi\u00f3n<\/td>\n\u00bf?<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                 <\/p>\n<\/div>\n

                B. Drama policial<\/h4>\n

                T\u00fa eres el due\u00f1o (owner<\/em>) de una tienda donde hubo un robo (robbery<\/em>) y ahora t\u00fa eres un testigo (witness<\/em>). Trabaja con un compa\u00f1ero, tomando los roles de un polic\u00eda y un testigo. Utiliza las preguntas abajo como gu\u00eda y cuidado con el uso del pret\u00e9rito e imperfecto.<\/p>\n

                Informaci\u00f3n de trasfondo:<\/p>\n

                  \n
                1. \u00bfQu\u00e9 hora (ser)?<\/li>\n
                2. \u00bfQu\u00e9 tiempo (hacer)?<\/li>\n
                3. \u00bfCu\u00e1ntas personas (haber) en la tienda?<\/li>\n
                4. \u00bfQu\u00e9 ropa (llevar) el ladr\u00f3n (thief)?<\/li>\n<\/ol>\n

                  Acciones completas:<\/p>\n

                    \n
                  1. \u00bfA qu\u00e9 hora (llegar) el ladr\u00f3n a la tienda?<\/li>\n
                  2. \u00bfQu\u00e9 (pasar) primero?<\/li>\n
                  3. \u00bfQu\u00e9 (hacer) t\u00fa despu\u00e9s?<\/li>\n
                  4. \u00bfQu\u00e9 cosa (llevarse) el ladr\u00f3n?<\/li>\n<\/ol>\n

                     <\/p>\n

                    C. Cluedo (Clue the game<\/em>)<\/h4>\n

                    \u00a1La Profesora Brown muri\u00f3 asesinada durante una fiesta en su mansi\u00f3n! Ahora ustedes son detectives del asesinato y tienen que descubrir qui\u00e9n asesin\u00f3 a la profesora.<\/p>\n

                    Paso 1:<\/strong> Primero, lee las descripciones de todas las personas que fueron a la fiesta y contesta las preguntas:<\/p>\n

                    Informaci\u00f3n de trasfondo:<\/p>\n

                      \n
                    1. \u00bfCu\u00e1ntas personas (haber) en la fiesta?<\/li>\n
                    2. \u00bfC\u00f3mo (estar) el personaje durante la fiesta?<\/li>\n
                    3. \u00bfQu\u00e9 (llevar) puesto el personaje durante la fiesta?<\/li>\n
                    4. \u00bfC\u00f3mo (conocer) a la v\u00edctima?<\/li>\n
                    5. \u00bfQu\u00e9 (hacer) el personaje en la fiesta?<\/li>\n<\/ol>\n
                      \n\n\n\n\n
                      El estudiante<\/p>\n

                      Era una estudiante en la clase de la Profesora Brown pero recibi\u00f3 una mala nota en su clase y su GPA nunca se recuper\u00f3. Llevaba un vestido de seda y ten\u00eda botas sucias. Estaba aburrida, entonces miraba las redes sociales durante la fiesta.<\/td>\n

                      		El amigo<\/p>\n

                      No conoc\u00eda a otra persona en la fiesta y estaba nervioso. Era el mejor amigo de la Profesora Brown cuando eran ni\u00f1os, pero le prest\u00f3 50 pesos a ella y ella nunca le devolvi\u00f3 el dinero. Colgaba una pi\u00f1ata en el \u00e1rbol mientras tomaba el champ\u00e1n. Llevaba un traje desgarrado (torn<\/em>).<\/td>\n<\/tr>\n

                      La directora<\/p>\n

                      Trabaj\u00f3 con la profesora por muchos a\u00f1os y ella le dijo la noche anterior que iba a trabajar en otra universidad. Llevaba un su\u00e9ter con cuadros y muchos pelos de un gato o perro. Estaba enfadada con su esposo y hablaba por tel\u00e9fono con su esposo casi constantemente durante la fiesta.<\/td>\n

                      		El hermano<\/p>\n

                      Llevaba unos jeans y una camiseta blanca y sucia porque es un mec\u00e1nico. Nunca se llev\u00f3 bien con su hermana porque ella siempre era la mejor hija para sus padres. \u00c9l tomaba cervezas durante la fiesta.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n

                      Paso 2:<\/strong> Con los apuntes desorganizados abajo, contesta las siguientes preguntas.<\/p>\n

                      Acciones completas:<\/p>\n

                        \n
                      1. \u00bfA qu\u00e9 hora (llegar) a la fiesta?<\/li>\n
                      2. \u00bfQu\u00e9 (traer) a la fiesta?<\/li>\n
                      3. \u00bf(Pasar) algo raro en la fiesta?<\/li>\n
                      4. \u00bfD\u00f3nde (estar) a la hora del asesinato?<\/li>\n<\/ol>\n
                        \n\n\n\n\n
                        El estudiante<\/p>\n
                          \n
                        • La cocina<\/li>\n
                        • Un pastel y cuchillo<\/li>\n
                        • Mirar el hermano poniendo algo en la bebida<\/li>\n
                        • A las ocho de la noche<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
                        		El amigo<\/p>\n
                          \n
                        • Encontrar a la directora buscando algo en el estudio de la profesora<\/li>\n
                        • A las ocho y cuarto de la noche<\/li>\n
                        • El patio<\/li>\n
                        • Una pi\u00f1ata y un bate<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
                        La directora<\/p>\n
                          \n
                        • Ver al estudiante utilizando la computadora de la profesora<\/li>\n
                        • Unos bocadillos<\/li>\n
                        • A las nueve de la noche<\/li>\n
                        • El estudio<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
                        		El hermano<\/p>\n
                          \n
                        • El sal\u00f3n<\/li>\n
                        • A las nueve y cinco de la noche<\/li>\n
                        • Encontrar al amigo peleando con la profesora<\/li>\n
                        • El champ\u00e1n y vasos<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n

                          Paso 3:<\/strong> Con los otros detectives, lee el reporte abajo sobre el asesino de la Profesora Brown y decide qui\u00e9n mat\u00f3 a la profesora.<\/p>\n

                          Modelo<\/strong>: Creo que fue _______________ porque…<\/p>\n

                          \n\n\n\n
                          \n
                            \n
                          • La profesora estuvo estresada todo el d\u00eda por tener una fiesta en su casa.<\/li>\n<\/ul>\n
                              \n
                            • Fue asesinada a las nueve y cuarto de la noche.<\/li>\n
                            • Estuvo en el garaje.<\/li>\n
                            • Muri\u00f3 de asfixia por una alergia.<\/li>\n
                            • Su chaqueta estaba sucia.<\/li>\n
                            • Ten\u00eda pelos de un animal en su copa de champ\u00e1n.<\/li>\n
                            • Comi\u00f3 el pastel y unos bocadillos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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