{"id":305,"date":"2021-01-13T14:59:35","date_gmt":"2021-01-13T14:59:35","guid":{"rendered":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/chapter\/voces-estudio-en-el-extranjero\/"},"modified":"2021-08-09T18:21:00","modified_gmt":"2021-08-09T18:21:00","slug":"voces-estudio-en-el-extranjero","status":"web-only","type":"chapter","link":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/chapter\/voces-estudio-en-el-extranjero\/","title":{"raw":"Voces:\u00a0Estudio en el extranjero","rendered":"Voces:\u00a0Estudio en el extranjero"},"content":{"raw":"

Estudio en el extranjero:<\/h3>\r\n
\r\n\r\nKyle is Student from New York who is currently studying in Costa Rica for one semester as part of an exchange program. He does not speak a lot of Spanish, but he is learning. Today he is in a video conference with the office of international education in his home U.S. institution, presenting about his life abroad.\r\n

Presentaci\u00f3n de Kyle<\/h4>\r\n<\/div>\r\n
\r\n\r\nHola, todos, qu\u00e9 gusto verlos por mi computador.\r\n\r\n<\/div>\r\n
\r\n\r\nEstoy bien y muy contento. Las personas de Costa Rica son muy amables y alegres, \u201cPura Vida\u201d.\r\n\r\n<\/div>\r\n
\r\n\r\nVivo (I live<\/em>) con una familia de Costa Rica. En esta familia hay un chico de mi edad (of my age<\/em>), que tambi\u00e9n toma clases en la universidad. \u00c9l se llama Pablo y\u00a0vamos juntos (together<\/em>) a la universidad en el autob\u00fas y unos d\u00edas vamos en nuestras bicicletas. Pablo tiene otros amigos y son mis amigos tambi\u00e9n. Nosotros practicamos f\u00fatbol en el estadio de la universidad. Vamos a la pr\u00e1ctica todas las tardes, menos los viernes.\u00a0Hay mucha naturaleza y camino por los bosques lluviosos (rain forest<\/em>) con mis compa\u00f1eros de clase todos los viernes.\r\n\r\n<\/div>\r\n
\r\n\r\nTambi\u00e9n tengo amigas. Mi amiga Lucia es muy linda; ella estudia en la biblioteca todas las noches y yo llamo a Lucia para repasar la tarea de biolog\u00eda. Esta clase es muy dif\u00edcil; no escucho muy bien a la profesora, ella habla muy suave\u00a0(soft<\/em>) y ense\u00f1a los conceptos muy r\u00e1pido (quickly<\/em>).\r\n\r\n<\/div>\r\n
\r\n\r\nTengo otros dos amigos Camilo y Sof\u00eda. Ellos viven (live<\/em>) en sus casas tambi\u00e9n porque aqu\u00ed en la universidad no hay residencias estudiantiles. Ellos llegan a la universidad temprano (early<\/em>). Estudian teatro y cantan y bailan en el club estudiantil que se llama \u201cRumba\u201d. Yo voy a sus presentaciones para verlos cantar y bailar. Tambi\u00e9n camino al gimnasio o a la piscina. Los martes nado y los mi\u00e9rcoles levanto pesas (lift weights<\/em>); soy una persona muy atl\u00e9tica.\r\n\r\n<\/div>\r\n
\r\n\r\nLos fines de semana llamo a mis amigos, vamos a la casa de uno de ellos para cocinar y mirar series en Netflix. Los d\u00edas en la universidad son buenos y pasan r\u00e1pido, pero extra\u00f1o a mi familia y mis perros. Deseo estar en casa pronto e ir a esquiar con mi familia y viajar a lugares calientes fuera de Nueva York.\r\n\r\n<\/div>\r\n
\r\n
\r\n

Paso 1: Ejercicio de interpretaci\u00f3n<\/h4>\r\n<\/div>\r\n
\r\n\r\nFill in the blanks with the appropriate verb and conjugation; look at the reading to guide your content comprehension.\r\n\r\n<\/div>\r\n
\r\n
    \r\n \t
  1. Kyle _______________ de Nueva York y no _______________ mucho espa\u00f1ol. (ser \/ hablar)<\/li>\r\n \t
  2. Kyle _______________ espa\u00f1ol y ciencias del ambiente en Costa Rica. (estudiar)<\/li>\r\n \t
  3. Las ciencias del ambiente_______________ muy importantes en Costa Rica porque_______________ mucha naturaleza. (ser \/ haber)<\/li>\r\n \t
  4. Kyle y sus compa\u00f1eros de clase _______________ por los bosques lluviosos\u00a0(rain forest<\/em>) todos los viernes. (caminar)<\/li>\r\n \t
  5. Las personas de Costa Rica se _________________ \u201cticos\u201d. (llamar)<\/li>\r\n \t
  6. Pablo y Kyle ______________ futbol todas las tardes. (practicar)<\/li>\r\n \t
  7. Luc\u00eda ______________ la clase de biolog\u00eda con Kyle en la biblioteca. (estudiar)<\/li>\r\n \t
  8. La profesora de bilog\u00eda de Kyle ______________ la clase muy r\u00e1pido. (ense\u00f1ar)<\/li>\r\n \t
  9. Los amigos de Kyle, Camilo y Sof\u00eda, ______________ y ______________ en el club estudiantil \u201cRumba\u201d. (bailar \/ cantar)<\/li>\r\n \t
  10. Kyle ______________ muy atl\u00e9tico; \u00e9l ______________ en la piscina, ______________ pesas en el gimnasio y ______________ futbol todas las tardes en el estadio. (ser \/ nadar \/ levantar \/ practicar)<\/li>\r\n \t
  11. Los fines de semana, los amigos de Kyle ______________ y ______________ series en Netflix. (cocinar \/ mirar)<\/li>\r\n \t
  12. Kyle extra\u00f1a a su familia, \u00e9l desea ______________ con ellos y ______________ a lugares calientes fuera de Nueva York. (esquiar \/ viajar)<\/li>\r\n<\/ol>\r\n \r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n
    \r\n
    \r\n

    Paso 2: Actividad de interacci\u00f3n<\/h4>\r\n<\/div>\r\n
    \r\n\r\nTalk with your partner and answer the questions in complete sentences about yourselves.\r\n\r\n<\/div>\r\n
    \r\n
      \r\n \t
    1. \u00bfQu\u00e9 estudias en la universidad?<\/li>\r\n \t
    2. \u00bfPracticas deportes? \u00bfCu\u00e1l?<\/li>\r\n \t
    3. \u00bfEres atl\u00e9tico?<\/li>\r\n \t
    4. \u00bfA d\u00f3nde vas para estudiar?<\/li>\r\n \t
    5. \u00bfHablas espa\u00f1ol con tus amigos?<\/li>\r\n \t
    6. \u00bfHay personas hispanas en tus clases y hablas espa\u00f1ol con ellos?<\/li>\r\n \t
    7. \u00bfHay profesores que ense\u00f1an muy r\u00e1pido en tus clases?<\/li>\r\n \t
    8. \u00bfCocinas con tus amigos?<\/li>\r\n \t
    9. \u00bfBailas o cantas?<\/li>\r\n \t
    10. \u00bfViajas con tu familia?<\/li>\r\n<\/ol>\r\n \r\n

      Paso 3: Actividad de an\u00e1lisis y creaci\u00f3n<\/h4>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n
      \r\n
      \r\n\r\nWrite a different sentence for each day, describing an important activity you do on that day. For each day, use either \u201cir\u201d or a different \u201c-ar\u201d verb.\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n
      \r\n
      \r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
      \r\n
      \r\n
      \r\n\r\nD\u00eda de la semana\u00a0<\/strong>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n
      		\r\n
      \r\n
      \r\n\r\nActividad importante\u00a0<\/strong>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
      \r\n
      \r\n
      \r\n\r\nlunes\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n
      		\r\n
      \r\n
      \r\n\r\nestudio espa\u00f1ol.\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
      \r\n
      \r\n
      \r\n\r\nmartes\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n
      		\r\n
      \r\n
      \r\n\r\n \r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
      \r\n
      \r\n
      \r\n\r\nmi\u00e9rcoles\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n
      		\r\n
      \r\n
      \r\n\r\n \r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
      \r\n
      \r\n
      \r\n\r\njueves\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n
      		\r\n
      \r\n
      \r\n\r\n \r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
      \r\n
      \r\n
      \r\n\r\nviernes\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n
      		\r\n
      \r\n
      \r\n\r\n \r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
      \r\n
      \r\n
      \r\n\r\ns\u00e1bado\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n
      		\r\n
      \r\n
      \r\n\r\n \r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
      \r\n
      \r\n
      \r\n\r\ndomingo\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n
      		\r\n
      \r\n
      \r\n\r\n \r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n
      \r\n\r\n \r\n\r\n<\/div>","rendered":"

      Estudio en el extranjero:<\/h3>\n
      \n

      Kyle is Student from New York who is currently studying in Costa Rica for one semester as part of an exchange program. He does not speak a lot of Spanish, but he is learning. Today he is in a video conference with the office of international education in his home U.S. institution, presenting about his life abroad.<\/p>\n

      Presentaci\u00f3n de Kyle<\/h4>\n<\/div>\n
      \n

      Hola, todos, qu\u00e9 gusto verlos por mi computador.<\/p>\n<\/div>\n

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      Estoy bien y muy contento. Las personas de Costa Rica son muy amables y alegres, \u201cPura Vida\u201d.<\/p>\n<\/div>\n

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      Vivo (I live<\/em>) con una familia de Costa Rica. En esta familia hay un chico de mi edad (of my age<\/em>), que tambi\u00e9n toma clases en la universidad. \u00c9l se llama Pablo y\u00a0vamos juntos (together<\/em>) a la universidad en el autob\u00fas y unos d\u00edas vamos en nuestras bicicletas. Pablo tiene otros amigos y son mis amigos tambi\u00e9n. Nosotros practicamos f\u00fatbol en el estadio de la universidad. Vamos a la pr\u00e1ctica todas las tardes, menos los viernes.\u00a0Hay mucha naturaleza y camino por los bosques lluviosos (rain forest<\/em>) con mis compa\u00f1eros de clase todos los viernes.<\/p>\n<\/div>\n

      \n

      Tambi\u00e9n tengo amigas. Mi amiga Lucia es muy linda; ella estudia en la biblioteca todas las noches y yo llamo a Lucia para repasar la tarea de biolog\u00eda. Esta clase es muy dif\u00edcil; no escucho muy bien a la profesora, ella habla muy suave\u00a0(soft<\/em>) y ense\u00f1a los conceptos muy r\u00e1pido (quickly<\/em>).<\/p>\n<\/div>\n

      \n

      Tengo otros dos amigos Camilo y Sof\u00eda. Ellos viven (live<\/em>) en sus casas tambi\u00e9n porque aqu\u00ed en la universidad no hay residencias estudiantiles. Ellos llegan a la universidad temprano (early<\/em>). Estudian teatro y cantan y bailan en el club estudiantil que se llama \u201cRumba\u201d. Yo voy a sus presentaciones para verlos cantar y bailar. Tambi\u00e9n camino al gimnasio o a la piscina. Los martes nado y los mi\u00e9rcoles levanto pesas (lift weights<\/em>); soy una persona muy atl\u00e9tica.<\/p>\n<\/div>\n

      \n

      Los fines de semana llamo a mis amigos, vamos a la casa de uno de ellos para cocinar y mirar series en Netflix. Los d\u00edas en la universidad son buenos y pasan r\u00e1pido, pero extra\u00f1o a mi familia y mis perros. Deseo estar en casa pronto e ir a esquiar con mi familia y viajar a lugares calientes fuera de Nueva York.<\/p>\n<\/div>\n

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      \n

      Paso 1: Ejercicio de interpretaci\u00f3n<\/h4>\n<\/div>\n
      \n

      Fill in the blanks with the appropriate verb and conjugation; look at the reading to guide your content comprehension.<\/p>\n<\/div>\n

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        \n
      1. Kyle _______________ de Nueva York y no _______________ mucho espa\u00f1ol. (ser \/ hablar)<\/li>\n
      2. Kyle _______________ espa\u00f1ol y ciencias del ambiente en Costa Rica. (estudiar)<\/li>\n
      3. Las ciencias del ambiente_______________ muy importantes en Costa Rica porque_______________ mucha naturaleza. (ser \/ haber)<\/li>\n
      4. Kyle y sus compa\u00f1eros de clase _______________ por los bosques lluviosos\u00a0(rain forest<\/em>) todos los viernes. (caminar)<\/li>\n
      5. Las personas de Costa Rica se _________________ \u201cticos\u201d. (llamar)<\/li>\n
      6. Pablo y Kyle ______________ futbol todas las tardes. (practicar)<\/li>\n
      7. Luc\u00eda ______________ la clase de biolog\u00eda con Kyle en la biblioteca. (estudiar)<\/li>\n
      8. La profesora de bilog\u00eda de Kyle ______________ la clase muy r\u00e1pido. (ense\u00f1ar)<\/li>\n
      9. Los amigos de Kyle, Camilo y Sof\u00eda, ______________ y ______________ en el club estudiantil \u201cRumba\u201d. (bailar \/ cantar)<\/li>\n
      10. Kyle ______________ muy atl\u00e9tico; \u00e9l ______________ en la piscina, ______________ pesas en el gimnasio y ______________ futbol todas las tardes en el estadio. (ser \/ nadar \/ levantar \/ practicar)<\/li>\n
      11. Los fines de semana, los amigos de Kyle ______________ y ______________ series en Netflix. (cocinar \/ mirar)<\/li>\n
      12. Kyle extra\u00f1a a su familia, \u00e9l desea ______________ con ellos y ______________ a lugares calientes fuera de Nueva York. (esquiar \/ viajar)<\/li>\n<\/ol>\n

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        Paso 2: Actividad de interacci\u00f3n<\/h4>\n<\/div>\n
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        Talk with your partner and answer the questions in complete sentences about yourselves.<\/p>\n<\/div>\n

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        1. \u00bfQu\u00e9 estudias en la universidad?<\/li>\n
        2. \u00bfPracticas deportes? \u00bfCu\u00e1l?<\/li>\n
        3. \u00bfEres atl\u00e9tico?<\/li>\n
        4. \u00bfA d\u00f3nde vas para estudiar?<\/li>\n
        5. \u00bfHablas espa\u00f1ol con tus amigos?<\/li>\n
        6. \u00bfHay personas hispanas en tus clases y hablas espa\u00f1ol con ellos?<\/li>\n
        7. \u00bfHay profesores que ense\u00f1an muy r\u00e1pido en tus clases?<\/li>\n
        8. \u00bfCocinas con tus amigos?<\/li>\n
        9. \u00bfBailas o cantas?<\/li>\n
        10. \u00bfViajas con tu familia?<\/li>\n<\/ol>\n

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          Paso 3: Actividad de an\u00e1lisis y creaci\u00f3n<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n
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          \n

          Write a different sentence for each day, describing an important activity you do on that day. For each day, use either \u201cir\u201d or a different \u201c-ar\u201d verb.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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          D\u00eda de la semana\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

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          \n

          Actividad importante\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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          lunes<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

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          estudio espa\u00f1ol.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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          martes<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

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           <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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          mi\u00e9rcoles<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

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           <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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          jueves<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

          		\n
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           <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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          viernes<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

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           <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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          \n

          s\u00e1bado<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

          		\n
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           <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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          domingo<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

          		\n
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           <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n

          \n

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