{"id":47,"date":"2021-01-13T14:54:27","date_gmt":"2021-01-13T14:54:27","guid":{"rendered":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/chapter\/en-contexto-genero-y-numero-de-sustantivos\/"},"modified":"2021-08-09T18:19:15","modified_gmt":"2021-08-09T18:19:15","slug":"en-contexto-genero-y-numero-de-sustantivos","status":"web-only","type":"chapter","link":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/suny-oneonta-spanish1-2-print-sp2021\/chapter\/en-contexto-genero-y-numero-de-sustantivos\/","title":{"raw":"En contexto: G\u00e9nero y n\u00famero de sustantivos","rendered":"En contexto: G\u00e9nero y n\u00famero de sustantivos"},"content":{"raw":"Marco Reyes is a new student at the university and he needs to enroll in Professor Rivera's Spanish class. Read the conversation and answer the questions that follow:\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
Marco:<\/td>\r\nHola, buenos d\u00edas<\/strong>, Profesora. Me llamo Marco Reyes. Soy un nuevo estudiante<\/strong> en la universidad.<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Profesora Rivera:<\/td>\r\nBienvenido a la Universidad<\/strong>. Me llamo Graciela Rivera, encantada.<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Marco:<\/td>\r\nIgualmente. \u00bfC\u00f3mo est\u00e1 usted?<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Prof. Rivera:<\/td>\r\nBien, gracias. \u00bfY t\u00fa?<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Marco:<\/td>\r\nM\u00e1s o menos, gracias. Tengo una pregunta<\/strong>, \u00bfhay espacio en su clase de espa\u00f1ol?<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Prof. Rivera:<\/td>\r\nBueno, hay veinticinco estudiantes<\/strong> y solamente hay veinticinco pupitres<\/strong>.<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Marco:<\/strong><\/td>\r\nPerd\u00f3n, pero, \u00bfno hay espacio para un pupitre<\/strong> m\u00e1s?<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Prof. Rivera:<\/td>\r\nVamos a ver. El sal\u00f3n<\/strong> de clase\u00a0es muy grande. Hablo con los profesores<\/strong> de espa\u00f1ol para ver si hay un pupitre en otro sal\u00f3n de clases.<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Marco:<\/td>\r\nMuchas gracias, Profesora Rivera. \u00bfTambi\u00e9n, hay un libro<\/strong> para la clase?<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Prof. Rivera:<\/td>\r\nS\u00ed, el libro se llama \u201cCh\u00e9vere Spanish 1\u201d. Tambi\u00e9n necesitas un diccionario<\/strong>, un cuaderno<\/strong> y unas carpetas<\/strong> para los papeles<\/strong>.<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Marco:<\/td>\r\nOK, \u00bfnecesito una computadora<\/strong> en clase?<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Prof. Rivera:<\/td>\r\nNo, no hay computadoras<\/strong> en mi clase.<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Marco:<\/td>\r\nEntiendo, muchas gracias, Profesora. \u00bfHay tarea<\/strong> para clase el lunes?<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Prof. Rivera:<\/td>\r\nS\u00ed por favor, lee las primeras treinta\u00a0p\u00e1ginas<\/strong>\u00a0del libro.<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Marco:<\/td>\r\nNecesito el libro. Voy a la librer\u00eda<\/strong> ahora. \u00a1Adi\u00f3s!<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Prof. Rivera:<\/td>\r\nNos vemos el lunes.<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n

<\/h3>\r\n

Preguntas de an\u00e1lisis:<\/h3>\r\n
    \r\n \t
  1. Look at the nouns in bold. How do you know if they are singular or plural?<\/li>\r\n \t
  2. Look at the plural nouns. How do you think you form a plural noun in Spanish?<\/li>\r\n<\/ol>\r\n ","rendered":"

    Marco Reyes is a new student at the university and he needs to enroll in Professor Rivera’s Spanish class. Read the conversation and answer the questions that follow:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
    Marco:<\/td>\nHola, buenos d\u00edas<\/strong>, Profesora. Me llamo Marco Reyes. Soy un nuevo estudiante<\/strong> en la universidad.<\/td>\n<\/tr>\n
    Profesora Rivera:<\/td>\nBienvenido a la Universidad<\/strong>. Me llamo Graciela Rivera, encantada.<\/td>\n<\/tr>\n
    Marco:<\/td>\nIgualmente. \u00bfC\u00f3mo est\u00e1 usted?<\/td>\n<\/tr>\n
    Prof. Rivera:<\/td>\nBien, gracias. \u00bfY t\u00fa?<\/td>\n<\/tr>\n
    Marco:<\/td>\nM\u00e1s o menos, gracias. Tengo una pregunta<\/strong>, \u00bfhay espacio en su clase de espa\u00f1ol?<\/td>\n<\/tr>\n
    Prof. Rivera:<\/td>\nBueno, hay veinticinco estudiantes<\/strong> y solamente hay veinticinco pupitres<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n
    Marco:<\/strong><\/td>\nPerd\u00f3n, pero, \u00bfno hay espacio para un pupitre<\/strong> m\u00e1s?<\/td>\n<\/tr>\n
    Prof. Rivera:<\/td>\nVamos a ver. El sal\u00f3n<\/strong> de clase\u00a0es muy grande. Hablo con los profesores<\/strong> de espa\u00f1ol para ver si hay un pupitre en otro sal\u00f3n de clases.<\/td>\n<\/tr>\n
    Marco:<\/td>\nMuchas gracias, Profesora Rivera. \u00bfTambi\u00e9n, hay un libro<\/strong> para la clase?<\/td>\n<\/tr>\n
    Prof. Rivera:<\/td>\nS\u00ed, el libro se llama \u201cCh\u00e9vere Spanish 1\u201d. Tambi\u00e9n necesitas un diccionario<\/strong>, un cuaderno<\/strong> y unas carpetas<\/strong> para los papeles<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n
    Marco:<\/td>\nOK, \u00bfnecesito una computadora<\/strong> en clase?<\/td>\n<\/tr>\n
    Prof. Rivera:<\/td>\nNo, no hay computadoras<\/strong> en mi clase.<\/td>\n<\/tr>\n
    Marco:<\/td>\nEntiendo, muchas gracias, Profesora. \u00bfHay tarea<\/strong> para clase el lunes?<\/td>\n<\/tr>\n
    Prof. Rivera:<\/td>\nS\u00ed por favor, lee las primeras treinta\u00a0p\u00e1ginas<\/strong>\u00a0del libro.<\/td>\n<\/tr>\n
    Marco:<\/td>\nNecesito el libro. Voy a la librer\u00eda<\/strong> ahora. \u00a1Adi\u00f3s!<\/td>\n<\/tr>\n
    Prof. Rivera:<\/td>\nNos vemos el lunes.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

    <\/h3>\n

    Preguntas de an\u00e1lisis:<\/h3>\n
      \n
    1. Look at the nouns in bold. How do you know if they are singular or plural?<\/li>\n
    2. Look at the plural nouns. How do you think you form a plural noun in Spanish?<\/li>\n<\/ol>\n

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