Objetivos
Identify months, days, and seasons
(Note: The activities on this page are designed to promote active communication in Spanish. In an online course, your instructor may ask you to complete the activities using a separate tool, such as video/voice recording or web-conferencing software. Even if the activities are not assigned as coursework, they can be used for individual practice and review.)
A. 
¿Cuándo es?
¿En qué mes es tu cumpleaños? Mi cumpleaños es el ________________________
¿En qué meses tienes vacaciones de verano (summer vacation)?
¿Cuál es tu mes favorito?
¿Cuál es el primer mes de la primavera?
B. 
¿Cuál día?
Estudiante 1
¿Cuál día toca Elisa la guitarra?
¿Cuál día corta Elisa el pelo?
¿Cuál día mira Elisa la televisión?
¿Cuál día termina Elisa las tareas?
¿Cuál día consulta Elisa al médico?
¿Cuál día compra Elisa billetes de avión?
¿Cuál día limpia Elisa el cuarto?
¿Cuál día estudia Elisa?
| Horario de Bharat |
| l |
ma |
mi |
j |
v |
s |
d |
| Nadar |
Jugar al baloncesto |
Trabajar |
Hablar con mi abuela |
Cantar con el coro |
Practicar al tenis |
Rezar en la iglesia |
| Escuchar la música |
Llevar prestado libros de la biblioteca |
Estudiar |
Mandar una carta |
Cocinar la cena |
Mirar una película en el cine |
Caminar en el parque |
Estudiante 2
| Horario de Elisa |
| l |
ma |
mi |
j |
v |
s |
d |
| Preparar el viaje |
Cortar el pelo |
Comprar billetes de avión |
Tocar la guitarra |
Consultar al médico |
Trabajar |
Hablar con mi amigo |
| Investigar en la librería |
Terminar las tareas |
Buscar a mi gato |
Limpiar el cuarto |
Estudiar |
Escuchar la música |
Mirar la televisión |
¿Cuál día va Bharat a la biblioteca?
¿Cuál día cocina Bharat la cena?
¿Cuál día trabaja Bharat?
¿Cuál día escucha Bharat la música?
¿Cuál día camina Bharat en el parque?
¿Cuál día manda Bharat una carta?
¿Cuál día practica Bharat al tenis?
¿Cuál día canta Bharat con el coro?
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