{"id":5259,"date":"2019-10-25T17:37:57","date_gmt":"2019-10-25T17:37:57","guid":{"rendered":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/wm-spanish1\/?post_type=chapter&p=5259"},"modified":"2019-12-04T22:04:15","modified_gmt":"2019-12-04T22:04:15","slug":"6-3-8-actividades","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/courses.lumenlearning.com\/wm-spanish1\/chapter\/6-3-8-actividades\/","title":{"raw":"Actividades: To be en espa\u00f1ol","rendered":"Actividades: To be en espa\u00f1ol"},"content":{"raw":"
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Objetivos<\/h3>\r\nUse the different ways to say \u201cto be\u201d in Spanish appropriately\r\n\r\n<\/div>\r\n(Note: The activities on this page are designed to promote active communication in Spanish. In an online course, your instructor may ask you to complete the activities using a separate tool, such as video\/voice recording or web-conferencing software. Even if the activities are not assigned as coursework, they can be used for individual practice and review.)\r\n

A.\u00a0\"individual\"\u00a0Conversaciones<\/h4>\r\nLee y analiza el contexto de las conversaciones cortas, su significado y escoge cu\u00e1l verbo es el m\u00e1s apropiado: ser<\/strong> vs estar<\/strong> vs hay<\/strong> vs hace<\/strong> vs tener + nouns<\/strong>\r\n\r\nPresta atenci\u00f3n al sujeto de la oraci\u00f3n y conjuga si es necesario.\r\n
    \r\n \t
  1. \u2014 _________ calor esta noche de verano. \u00bfNo?\r\n\u2014 S\u00ed, y tambi\u00e9n _________ mucha humedad.\r\n\u2014 Pero _________ bien para m\u00ed as\u00ed, prefiero el calor y no el fr\u00edo doloroso (painful).\u00a0 Adem\u00e1s, como dicen: \u201cal mal tiempo, buena cara.\u201d No te preocupes, que cae la noche y refresca.<\/li>\r\n<\/ol>\r\n
      \r\n \t
    1. \u2014\u00bf T\u00fa, _________ prisa?\r\n\u2014 S\u00ed, siempre _________ tarde para todo y la excusa de \u201cla hora latina\u201d ya no me sirve (doesn't work for me anymore).\r\n\u2014 \u00a1T\u00fa no _________ verg\u00fcenza!<\/li>\r\n<\/ol>\r\n
        \r\n \t
      1. \u2014_________ muchos platos sucios en la cocina. La casa _________ un desastre. _________ desorden por toda parte y yo _________ muy cansada.\u00a0 Necesito ayuda.\r\n\u2014 _________ una se\u00f1ora que _________ muy buena y _________ disponible (available) los viernes.\u00a0 \u00bfTe la llamo para trabajar?\r\n\u2014 S\u00ed, por favor. Ahora s\u00ed _________ ganas de ir a jugar tenis. \u00bfVamos?<\/li>\r\n<\/ol>\r\n
          \r\n \t
        1. \u2014 Los abuelos _________ contentos: La temporada _________ Navidad y _________ muchas celebraciones lindas en familia. _________ tanta comida! \u00bf_________ usted hambre?\r\n\u2014 S\u00ed, un poco. Todo _________ muy rico. _________ una suerte (good fortune) estar en familia.<\/li>\r\n \t
        2. \u2014 _________ mucha tarea esta noche. \u00bfD\u00f3nde quieres hacerla?\r\n\u2014 En el tercer piso de la biblioteca _________ calmado all\u00ed, no\u00a0_________<\/span> muchos estudiantes y _________ un \u00e1rea de silencio.\r\n\u2014 Entonces no voy contigo (with you), no podemos hablar.<\/li>\r\n<\/ol>\r\n

          B.\u00a0\"partners\" Conversaciones II<\/h4>\r\nPaso 1: Conversaciones en la clase de espa\u00f1ol:<\/strong>\r\nUsa descripciones detalladas cortas para contestar la siguientes preguntas sobre tu campus universitario usando los verbos ser, estar, hay, hace, tener + nouns<\/em>. Habla con un compa\u00f1ero de clase.\r\n\r\n\u00bfC\u00f3mo es la universidad donde estudias?\r\n\u00bfHay muchos deportes que practican los estudiantes?\r\n\u00bfEn tu universidad est\u00e1n al d\u00eda (being up to date) con la tecnolog\u00eda en las aulas?\r\n\u00bfD\u00f3nde est\u00e1n los lugares m\u00e1s tranquilos para estudiar?\r\n\u00bfQu\u00e9 haces cuando tienes prisa o est\u00e1s muy ocupada? \u00bfA d\u00f3nde vas cuando tienes tiempo libre?\r\n\u00bfHace fr\u00edo en las salas de clase?\u00a0 \u00bfTienen aire acondicionado las aulas? \u00bfTienes fr\u00edo en el aire acondicionado?\r\n\r\nPaso 2: Conversaciones con una persona de otro pa\u00eds:<\/strong>\r\nUsa descripciones detalladas cortas para contestar la siguientes preguntas sobre la vida en otro pa\u00eds usando los verbos ser, estar, hay, hace, tener + nouns<\/em>. Encuentra un inmigrante de otro lugar del mundo en los EEUU y conversa con esta persona siguiendo las siguientes preguntas.\u00a0 Luego escribe un p\u00e1rrafo para tu instructor.\r\n
            \r\n \t
          1. \u00bfC\u00f3mo es tu pa\u00eds? \u00bfC\u00f3mo es la gente all\u00ed?<\/li>\r\n \t
          2. \u00bfHay muchos deportes populares e importantes en tu pa\u00eds? \u00bfCu\u00e1les son?<\/li>\r\n \t
          3. \u00bfC\u00f3mo pasa el tiempo libre la gente en tu pa\u00eds?<\/li>\r\n \t
          4. En tu pa\u00eds, \u00bfest\u00e1n al d\u00eda (being up to date) con la tecnolog\u00eda en las escuelas?<\/li>\r\n \t
          5. \u00bfD\u00f3nde est\u00e1n los lugares m\u00e1s divertidos para visitar?<\/li>\r\n \t
          6. \u00bfA d\u00f3nde quieres ir cuando quieres pasar el tiempo con tus amigos o tu familia?\u00bfQu\u00e9 hacen all\u00ed?<\/li>\r\n \t
          7. \u00bfHace fr\u00edo o calor?<\/li>\r\n \t
          8. \u00bfEst\u00e1s contento en los EEUU, o prefieres estar en tu pa\u00eds ahora?<\/li>\r\n \t
          9. \u00bfQu\u00e9 hay en los EEUU que te gusta?<\/li>\r\n \t
          10. \u00bfQu\u00e9 hay en tu pa\u00eds que te gusta?<\/li>\r\n<\/ol>

            Contribute!<\/h2>
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            Objetivos<\/h3>\n

            Use the different ways to say \u201cto be\u201d in Spanish appropriately<\/p>\n<\/div>\n

            (Note: The activities on this page are designed to promote active communication in Spanish. In an online course, your instructor may ask you to complete the activities using a separate tool, such as video\/voice recording or web-conferencing software. Even if the activities are not assigned as coursework, they can be used for individual practice and review.)<\/p>\n

            A.\u00a0\"individual\"\u00a0Conversaciones<\/h4>\n

            Lee y analiza el contexto de las conversaciones cortas, su significado y escoge cu\u00e1l verbo es el m\u00e1s apropiado: ser<\/strong> vs estar<\/strong> vs hay<\/strong> vs hace<\/strong> vs tener + nouns<\/strong><\/p>\n

            Presta atenci\u00f3n al sujeto de la oraci\u00f3n y conjuga si es necesario.<\/p>\n

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            1. \u2014 _________ calor esta noche de verano. \u00bfNo?
              \n\u2014 S\u00ed, y tambi\u00e9n _________ mucha humedad.
              \n\u2014 Pero _________ bien para m\u00ed as\u00ed, prefiero el calor y no el fr\u00edo doloroso (painful).\u00a0 Adem\u00e1s, como dicen: \u201cal mal tiempo, buena cara.\u201d No te preocupes, que cae la noche y refresca.<\/li>\n<\/ol>\n
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              1. \u2014\u00bf T\u00fa, _________ prisa?
                \n\u2014 S\u00ed, siempre _________ tarde para todo y la excusa de \u201cla hora latina\u201d ya no me sirve (doesn’t work for me anymore).
                \n\u2014 \u00a1T\u00fa no _________ verg\u00fcenza!<\/li>\n<\/ol>\n
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                1. \u2014_________ muchos platos sucios en la cocina. La casa _________ un desastre. _________ desorden por toda parte y yo _________ muy cansada.\u00a0 Necesito ayuda.
                  \n\u2014 _________ una se\u00f1ora que _________ muy buena y _________ disponible (available) los viernes.\u00a0 \u00bfTe la llamo para trabajar?
                  \n\u2014 S\u00ed, por favor. Ahora s\u00ed _________ ganas de ir a jugar tenis. \u00bfVamos?<\/li>\n<\/ol>\n
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                  1. \u2014 Los abuelos _________ contentos: La temporada _________ Navidad y _________ muchas celebraciones lindas en familia. _________ tanta comida! \u00bf_________ usted hambre?
                    \n\u2014 S\u00ed, un poco. Todo _________ muy rico. _________ una suerte (good fortune) estar en familia.<\/li>\n
                  2. \u2014 _________ mucha tarea esta noche. \u00bfD\u00f3nde quieres hacerla?
                    \n\u2014 En el tercer piso de la biblioteca _________ calmado all\u00ed, no\u00a0_________<\/span> muchos estudiantes y _________ un \u00e1rea de silencio.
                    \n\u2014 Entonces no voy contigo (with you), no podemos hablar.<\/li>\n<\/ol>\n

                    B.\u00a0\"partners\" Conversaciones II<\/h4>\n

                    Paso 1: Conversaciones en la clase de espa\u00f1ol:<\/strong>
                    \nUsa descripciones detalladas cortas para contestar la siguientes preguntas sobre tu campus universitario usando los verbos ser, estar, hay, hace, tener + nouns<\/em>. Habla con un compa\u00f1ero de clase.<\/p>\n

                    \u00bfC\u00f3mo es la universidad donde estudias?
                    \n\u00bfHay muchos deportes que practican los estudiantes?
                    \n\u00bfEn tu universidad est\u00e1n al d\u00eda (being up to date) con la tecnolog\u00eda en las aulas?
                    \n\u00bfD\u00f3nde est\u00e1n los lugares m\u00e1s tranquilos para estudiar?
                    \n\u00bfQu\u00e9 haces cuando tienes prisa o est\u00e1s muy ocupada? \u00bfA d\u00f3nde vas cuando tienes tiempo libre?
                    \n\u00bfHace fr\u00edo en las salas de clase?\u00a0 \u00bfTienen aire acondicionado las aulas? \u00bfTienes fr\u00edo en el aire acondicionado?<\/p>\n

                    Paso 2: Conversaciones con una persona de otro pa\u00eds:<\/strong>
                    \nUsa descripciones detalladas cortas para contestar la siguientes preguntas sobre la vida en otro pa\u00eds usando los verbos ser, estar, hay, hace, tener + nouns<\/em>. Encuentra un inmigrante de otro lugar del mundo en los EEUU y conversa con esta persona siguiendo las siguientes preguntas.\u00a0 Luego escribe un p\u00e1rrafo para tu instructor.<\/p>\n

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                    1. \u00bfC\u00f3mo es tu pa\u00eds? \u00bfC\u00f3mo es la gente all\u00ed?<\/li>\n
                    2. \u00bfHay muchos deportes populares e importantes en tu pa\u00eds? \u00bfCu\u00e1les son?<\/li>\n
                    3. \u00bfC\u00f3mo pasa el tiempo libre la gente en tu pa\u00eds?<\/li>\n
                    4. En tu pa\u00eds, \u00bfest\u00e1n al d\u00eda (being up to date) con la tecnolog\u00eda en las escuelas?<\/li>\n
                    5. \u00bfD\u00f3nde est\u00e1n los lugares m\u00e1s divertidos para visitar?<\/li>\n
                    6. \u00bfA d\u00f3nde quieres ir cuando quieres pasar el tiempo con tus amigos o tu familia?\u00bfQu\u00e9 hacen all\u00ed?<\/li>\n
                    7. \u00bfHace fr\u00edo o calor?<\/li>\n
                    8. \u00bfEst\u00e1s contento en los EEUU, o prefieres estar en tu pa\u00eds ahora?<\/li>\n
                    9. \u00bfQu\u00e9 hay en los EEUU que te gusta?<\/li>\n
                    10. \u00bfQu\u00e9 hay en tu pa\u00eds que te gusta?<\/li>\n<\/ol>\n

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