Objetivos
- Use -AR, -ER, and -IR verbs in the imperfect past tense
- Use “ser”, “ir”, and “ver” in the imperfect past tense
A. 
El Imperfecto (-ar, -er, and -ir verbs)
B. El Imperfecto (ser, ir, and ver)
C. 
El Imperfecto (-ar, -er, and -ir verbs)
D. El Imperfecto (ser, ir, and ver)
E. El MP3
F. 
El Imperfecto
A. El MP3
Llena los espacios en blanco con la forma apropiada del verbo en el tiempo imperfecto.
Cuando no _______________ (haber) móviles para escuchar música, _______________ (haber) los MP3. Un MP3 _______________ (ser) un dispositivo electrónico que _______________ (poder) reproducir música de un formato digital de audio que _______________ (llamarse) un MP3. Normalmente, las personas _______________ (usar) los MP3 de la empresa Apple que _______________ (llamarse) los iPods. Los iPods _______________ (tener) diferentes tamaños de memoria y _______________ (ser) de diferentes colores. Pregúntales a tus padres, ¿cómo _______________ (escuchar) ellos música antes de los móviles?
B. Mi mamá y sus veranos
Forma oraciones completas conjugando los infinitivos en el imperfecto.
- Cuando mi mamá _______________ (ser) niña, _______________ (pensar) que lo mejor de estar enfermo _______________ (ser) guardar cama.
- Pero con frecuencia, ella _______________ (resfriarse) durante las vacaciones de verano.
- Sus padres _______________ (comprarle) sus cómics favoritos.
- También, mi mamá y sus hermanos _______________ (jugar) videojuegos en el Atari.
- En ocasiones, ellos _______________(alquilar) películas en la tienda de videos y las ver en su casa.
- Cuando mi mamá _______________(estar) aburrida, ella _______________ (escuchar) música en su Walkman.
- A ella le _______________ (encantar) la banda The Cure y le _______________ (fascinar) las películas románticas de los actores del Brat Pack.
- Al final del verano, mi mamá y su familia _______________ (viajar) a la playa y ahí, ellos _______________ (desconectarse) por completo de la tecnología.
- La familia _______________ (pasar) el tiempo tomando el sol y mi mamá y sus hermanos _______________ (nadar).
- Por las noches, ellos _______________ (hacer) una fogata en la playa o _______________ (pasar) tiempo con los juegos de mesa como Monopolio. ¡Mi mamá _______________ (divertirse) mucho en sus veranos!
C. Mi vida en Plasencia
Selecciona cuál verbo es más apropiado para cada espacio en blanco y conjuga el verbo en el tiempo imperfecto según el contexto.
Cuando yo _______________ (estar/ser/tener) 20 años, yo _______________ (estar/llamar/vivir) en un pueblo en Extremadura, España, que se llama Plasencia. Yo _______________ (aprender/trabajar/vivir) en una escuela primaria y secundaria. Después de la escuela, los otros profesores y yo _______________ (estar/ir/ser) a almorzar. El almuerzo siempre _______________ (estar/haber/ser) muy largo y nosotros _______________ (cocinar/comer/ser) tres platos (una sopa, una comida y un postre) y después _______________ (estar/estudiar/hablar) por una hora o hora y media. Esta tradición se llama “la sobremesa” y es cuando las personas se relajan después de una comida grande y les gusta pasar tiempo con sus amigos. Aunque yo no _______________ (estar/haber/ser) acostumbrada a esta tradición, _______________ (despertarse/divertirse/pelearse) mucho con mis colegas.
