Actividad colaborativa en parejas: Cuerpos extraterrestres
Propósito (purpose):
Para completar esta actividad, vas a tener una reunión con un compañero de clase y van a participar en un juego de rol (role-playing game) en parejas. La reunión puede ser en persona o videollamada, y debe tener una duración aproximada de 20 a 30 minutos. Recuerda planear con tiempo la reunión y tener listos los materiales que van a usar.
En esta actividad van a practicar las descripciones personales al mencionar las diferentes partes del cuerpo usando el siguiente juego como guía.
Tú y tu compañero van a trabajar con dos grupos de razas extraterrestres (races of space aliens) que van a negociar (negotiate) la paz (peace). Es necesario que los dos participantes sepan (know) los nombres de los representantes extraterrestres.
Cada participante va a descargar (download) o imprimir (print) su propia guía en PDF (Estudiante 1 y Estudiante 2) con las instrucciones del juego.
Después de completar juntos la actividad, cada participante va a escribir un breve reporte (report) en español describiendo las características únicas (partes del cuerpo) de la raza extraterrestre de tu compañero. Por último, debes incluir una “prueba” (proof) de la reunión, ya sea una fotografía o una captura de pantalla (screenshot) de un momento en el que trabajaron juntos.
Tarea (task): Esta actividad tiene cuatro partes.
Paso 1. Con tu pareja (partner), vas a decidir quién será “Estudiante 1” y quién “Estudiante 2”. Después van a descargar o imprimir el archivo PDF para cada participante. Ahí van a encontrar las instrucciones del juego y las acciones a completar.
Paso 2. ¡Completen juntos el juego! Recuerda dar a tu compañero descripciones detalladas usando los nombres apropiados para las partes del cuerpo. No olvides usar adjetivos que describan cómo son las partes del cuerpo y revisar la concordancia (agreement) entre sustantivos y adjetivos (nouns and adjetives)! Puedes usar los siguientes ejemplos para dar las descripciones:
- Vinna tiene cuatro brazos y piernas largas.
- Rabbla tiene cuatro ojos y dedos largos.
Paso 3. Una vez que terminen el juego y hayan completado la lista de los extraterrestres, van a escribir un breve reporte individual (100 a 150 palabras) en el cual van a describir las características físicas (partes del cuerpo) más relevantes de la raza extraterrestre de tu compañero.
Puedes usar las siguientes preguntas como guía para escribir tu reporte:
- ¿Cómo son sus cabezas?
- ¿Tienen cabello o nariz?
- ¿Cuántos ojos tienen?
- ¿Cómo son sus brazos?
- ¿Cómo son sus piernas?
- ¿Cómo son iguales y cómo son diferentes?
Paso 4. Al final del reporte recuerda incluir la “prueba” de la reunión, ya sea una fotografía o una captura de pantalla donde aparezcan los participantes.
Criterio (Criteria): Los componentes de esta actividad suman 100%
Paso 1, Paso 2 y Paso 3. 50% de tu calificación se va a obtener mediante el reporte escrito, el cual debe cumplir con los requisitos de extensión y de contenido mencionados antes.
Paso 4. 50% de la calificación se va a obtener de la “prueba” de la reunión, es decir, de la fotografía que vas a incluir al final de tu reporte individual en donde se pueda ver claramente la reunión que tuviste con tu compañero para hacer la actividad.
Si tienes preguntas sobre cómo realizar la reunión, el juego o cómo enviar la prueba en el reporte, consulta con tu instructor lo antes posible.
Puedes usar el siguiente ejemplo para comenzar tu reporte sobre la raza extraterrestre de tu compañero, no olvides incluir al final del escrito la “prueba” de la reunión.
Ejemplo (example):
La raza extraterrestre de mi compañero se llama “Los Urvigs”. Todos son de color amarillo, la mayoría de ellos tienen cabezas grandes, ovaladas (oval-shape) y ojos de color verde. Ninguno de ellos tiene cabello en la cabeza. Todos tienen dos piernas, pero algunos de ellos tienen hasta cuatro brazos…
