Actividad colaborativa en parejas: La fiesta de la clase
Propósito:
Para completar esta actividad, vas a tener una reunión con un compañero de clase en la cual van a planear (plan) una fiesta con toda la clase de español. Van a escribir dos listas: una lista de tareas y una lista de compras de todo lo que se necesita para la fiesta. La reunión puede ser en persona o videollamada, y debe tener una duración aproximada de 20 a 30 minutos. Recuerda planear con tiempo la reunión y tener listos los materiales que van a usar.
Usa los primeros números de la lista para pensar en todo lo que necesitas y por qué. Decidir quiénes van a ser los encargados de hacer cada actividad. Asegúrate de usar todos los pronombres de objeto directo para evitar repetir nombres de personas o de cosas.
Al terminar de escribir las listas, van a revisar sus trabajos para asegurarse que todo está escrito correctamente (verbos, pronombres, vocabulario). Por último, deben incluir una “prueba” (proof) de la reunión, ya sea una fotografía o una captura de pantalla (screenshot) de un momento en el que trabajaron juntos.
Tarea: Esta actividad tiene tres partes.
Paso 1. Decidir quién estará a cargo de cada lista (tareas y compras) e imaginar qué necesitan para hacer la fiesta.
Paso 2. Escribir ocho actividades para cada lista y decidir quién va a estar a cargo. Pueden inventar los nombres de las personas o usar los nombres de tus compañeros de la clase de español. Usa todos los pronombres de objeto directo para evitar que se repitan nombres.
Lista de tareas:
- Escribir la lista de invitados.
- Comenzar a limpiar la casa.
- Pedir prestadas sillas.
¿Qué más se te ocurre?
Lista de compras:
- Pedir comida del servicio de catering a domicilio.
- Comprar las bebidas.
- Traer platos de papel.
¿Qué más se te ocurre?
Paso 3. Cada estudiante va a entregar su lista. Al final del reporte recuerda incluir la “prueba” de la reunión, ya sea una fotografía o una captura de pantalla donde aparezcan los participantes.
Criterio: Los componentes de esta actividad suman 100%
Paso 1 y Paso 2. 50% de tu calificación se va a obtener mediante la lista que hiciste para la fiesta. Tu escrito debe tener ocho actividades diferentes con los nombres de las personas que estarán a cargo. Recuerda usar todos los pronombres de objeto directo.
Paso 3. 50% de la calificación se va a obtener de la “prueba” de la reunión, es decir, de la fotografía que vas a incluir al final de tu reporte individual en donde se pueda ver claramente la reunión que tuviste con tu compañero para la actividad.
Si tienes preguntas sobre cómo hacer la reunión, sobre la actividad que vas a hacer o cómo enviar la prueba, consulta con tu instructor lo antes posible.
A continuación, hay un ejemplo de la lista de compras. Mira el uso de los pronombres de objeto directo.
Ejemplo:
Lista de compras:
- Eliza va a estar a cargo de pedir pizzas para comer en la fiesta. El servicio de catering a domicilio las va a traer el sábado por la noche.
- Arturo y yo vamos a traer los platos. Nos vamos a encontrar mañana para ir juntos al supermercado.
