Discussion: Los quehaceres y las tareas

Discusión: Los quehaceres y las tareas.

Propósito:

En esta actividad vas a practicar el vocabulario relacionado con las tareas y quehaceres en diferentes lugares como la casa, el trabajo y la comunidad. Vas a escribir una lista de las actividades que te gusta hacer y una lista de las que no te gusta hacer. Vas a publicar tus respuestas en el foro de discusión y después vas a conversar con tus compañeros de clase cuándo y dónde es mejor hacer las tareas de la lista.

Tarea: Esta actividad tiene tres partes.

  1. Escribir dos listas con un total de cuatro actividades que te gusta hacer y cuatro que no.
  2. Publicar tu participación original en texto en el foro de discusión.
  3. Comentar en dos publicaciones de tus compañeros de clase.

Paso 1.Vas a escribir dos listas de quehaceres y tareas. En una vas a describir las acciones que sí te gusta hacer y en otra cuáles son las tareas que no te gusta hacer. Cada objeto (item) de tu lista debe usar el vocabulario adecuado y mencionar dónde realizas cada una de las actividades, ya sea en la casa, en la escuela o en la comunidad. Puedes usar los siguientes ejemplos de tareas y quehaceres para empezar tus listas.

  • Escribir.
  • Hacer la tarea.
  • Lavar los platos
  • Aspirar la alfombra.
  • Depositar un cheque.
  • Votar en las elecciones.

Paso 2. Publicar tus listas en el foro de discusión.

Paso 3. Después de leer las listas de tus compañeros continúa la conversación y recomienda a dos personas diferentes cuándo y dónde es mejor hacer dos de las tareas que no les gusta hacer.

Criterio: Los componentes de esta actividad suman 100%

Paso 1 y Paso 2. 80% de tu calificación se va a obtener mediante tu publicación original en el foro de discusión. Tu participación debe tener dos listas con cuatro tareas cada una. Cada oración debe describir una tarea con el vocabulario adecuado e indicar dónde sucede cada acción (10% por cada tarea detallada).

Paso 3. 30% de la calificación se va a obtener al responder en las publicaciones de dos compañeros de clase. En tus comentarios vas a recomendar a dos personas diferentes cuándo y dónde hacer dos de las tareas que no les gustan (10% por cada respuesta completa).

Puedes seguir el siguiente modelo para escribir tus oraciones originales.

Ejemplo:

Las tareas que me gusta hacer:

  1. Cuando estoy en casa me gusta aspirar la alfombra todos los días porque somos alérgicos al polvo.

Las tareas que no me gusta hacer:

  1. En la comunidad no me gusta depositar un cheque en el banco porque me toma mucho tiempo.

Ejemplo de respuesta.

  1. Si no te gusta depositar cheques en el banco te recomiendo depositar tus cheques usando tu teléfono celular porque puedes hacerlo en cualquier momento del día.