Objetivos
- Recognize reflexive verbs that refer a daily routine or habitual actions
- Use the correct reflexive pronouns
F. 
Una carta a los padres
Completa el siguiente párrafo con la forma apropiada del verbo. ¡OJO! Unos verbos son reflexivos y otros no.
Hola papá y mamá:
Ya los niños (1.) _______________ (estar) en el colegio y yo (2.) _______________ (tener) más tiempo para escribirles un poco más. No es fácil, queridos padres: tener una carrera profesional e hijos en casa es un reto (challenge) cada día. Yo (3.) _______________ (levantarse) muy temprano en la madrugada, como a las cuatro generalmente. Yo (4.) _______________ (prepararse) seis tazas de café que (5.) _______________ (tomarse) despacio hasta las seis de la mañana que es la hora cuando mis hijos (6.) _______________ (despertarse) para ir a la escuela. Estas primeras dos horas del día son mías para preparar las clases y calificar tareas. Esto yo no lo (7.) _______________ (poder) hacer mientras la familia está despierta y activa por toda la casa. Además, desde (since) que tenemos el perro, mis mañanas (8.) _______________ (hacerse) más cortas porque Shiro siempre necesita salir a las 5:30 para hacer sus necesidades y correr un poco.
Lo bueno es que ahora yo (9.) _______________ (hacer) ejercicio temprano en la mañana con un poco de frío y niebla en el campo. No te preocupes (don’t worry), mamá, yo siempre (10.) _______________ (ponerse) mi gorro para cubrir las orejas del frío; también guantes para proteger mis manos. Yo (11.) _______________ (abrigarse) muy bien porque comienza a hacer frío aquí en Nueva York. Bueno, un beso y esta noche los llamo (I’ll call you) por teléfono. Por favor escríbanme (write to me)—me gusta saber cómo están.
—Vicky.
G. Una carta de los padres
Completa el siguiente párrafo con la forma apropiada del verbo. ¡OJO! Unos verbos son reflexivos y otros no.
Querida hija:
Nosotros (1.) _______________ (alegrarse) de oír de ti sobre nuestros nietos y por supuesto el perro, Shiro. Los vecinos (2.) _______________ (acordarse) mucho de ti y de los niños y ellos (3.) _______________ (preguntar) por ustedes todos los días. Nosotros (4.) _______________ (estar) bien, no te preocupes; tu padre no (5.) _______________ (perderse) ninguna de sus citas médicas y yo no (6.) _______________ (faltar) a mis ejercicios con mi grupo de la tercera edad. Esta semana nosotros (7.) _______________ (hacer) ejercicios muy fuertes y me duelen todos los músculos, pero yo (8.) _______________ (seguir) activa y esto es bueno para la circulación de la sangre. Yo siempre (9.) _______________ (hacer) los ejercicios con cuidado para no torcerme un tobillo o lastimarme algún hueso.
A tu padre no le gusta asistir a los ejercicios, tú sabes, él dice que eso es para “viejitos” y que él no es uno de ellos. Pero no te preocupes tampoco, pues él (10.) _______________ (mantenerse) muy activo en la finca (the farm) cortando el pasto (mowing the lawn) y trabajando con los árboles frutales. Mientras yo estoy en los ejercicios él (11.) _______________ (despertarse), (12.) _______________ (bañarse), y (13.) _______________ (afeitarse); cuando regreso de los ejercicios, él ya está listo para salir.
Cuéntanos un poco más de los niños (Tell us some more about the kids); ¿María Paula todavía (still) (14.) _______________ (pintarse) la boca y (15.) _______________ (maquillarse) como una artista? Ah, ¿y ella (16.) _______________ (cortarse) y (17.) _______________ (limarse to file) las uñas (fingernails) largas que tiene? Y Juan Pablo, ¿cuándo piensa cortarse el pelo? Imaginamos que ya hace frío. Por favor, deben secarse el pelo antes de salir a la escuela o van a enfermarse. ¿Los niños (18.) _______________ (abrigarse) y (19.) _______________ (abrocharse to button up) las chaquetas bien antes de salir? Pueden enfermarse, cuídalos mucho (take good care of them). ¿Ah y siguen hablando español? No dejes que se olviden (Don’t let them forget) de su español ni de sus abuelos.
Te queremos mucho, saluda a tu esposo de nuestra parte (say hello to your husband for us). Un beso.
—Mamá y Papá.
H. 
Una mañana loca
Primero selecciona los verbos apropiados. Luego completa el párrafo con la forma necesaria de cada verbo. ¡OJO! Unos verbos deben ser reflexivos y otros no.
Juan Camilo _______________ (despertar/despertarse) y _______________ (mirar/mirarse) su teléfono. ¡Ya es tarde! Rápidamente _______________ (levantar/levantarse) y de repente su novia Gina _______________ (despertar/despertarse) también. Los dos _______________ (levantar/levantarse) y van al baño. Mientras Juan Camilo _______________ (duchar/ducharse), Gina _______________ (preparar/prepararse) el café para los dos. Cuando Juan Camilo entra en la cocina para desayunar, Gina corre al baño y empieza a _______________ (arreglar/arreglarse). Ella _______________ (maquillar/maquillarse) y _______________ (cepillar/cepillarse) los dientes. Después Juan Camilo _______________ (llamar/llamarse) a Gina, “Mi amor, hoy es sábado, no tenemos trabajo hoy.” Los dos se ríen y después _______________ (acostar/acostarse) para tomar una siesta.
