Actividades: Irregulares con yo

Objetivos

  • Understand and use verbs that have irregularities in the yo form
  • Understand spoken sentences using irregular verbs.

(Note: The activities on this page are designed to promote active communication in Spanish. In an online course, your instructor may ask you to complete the activities using a separate tool, such as video/voice recording or web-conferencing software. Even if the activities are not assigned as coursework, they can be used for individual practice and review.)

A. individual  ¿Qué haces?

Llena los espacios en blanco con la forma correcta del verbo indicado. ¡Atención a las formas irregulares!

  1. ¿Qué _______________ (tener – tú) en tu bolsillo (pocket)? ¡Qué sorpresa! _______________ (tener – yo) un anillo (ring).
  2. ¿_______________ (oír – tú) lo que yo _______________ (oír)?
  3. ¿Qué _______________ (ver – Uds.) por la ventana? Nosotros _______________ (ver) el campo (outfield) del estadio de béisbol.
  4. ¿_______________ (hacer – nosotros) un picnic este sábado? ¿Qué _______________ (decir – tú)? Yo _______________ (decir) que parece (it seems) buena idea.
  5. Yo _______________ (tener) un perrito que _______________ (venir) a la oficina todos los días. El perro no ________________ (tener) idea de qué ________________ (hacer), pero ayuda (he helps) emocionalmente.
  6. Yo no _______________ (traer) un mapa hoy, pero mi amiga _______________ (traer) su móvil, que _______________ (tener) GPS.
  7. Mis amigos _______________ (salir) del trabajo a las 5pm, pero yo no _______________ (salir) hasta las 8pm.

B. individual or partners Vamos a ver…¿Qué hábitos tienes?

Usando los verbos de arriba, conversa con un compañero sobre acciones que haces o no haces generalmente en tu vida.  Usa el siguiente cuestionario de guía pero puedes continuar la conversación más allá de (beyond) las preguntas:

  1. ¿Tienes tarea todos los días? ¿Dónde haces las tareas para tus clases?
  2. ¿Haces deportes? ¿Qué días?
  3. ¿Pones atención en clase a las explicaciones de tus profesores? ¿Cuál clase es más difícil para ti?
  4. ¿Traes los libros contigo (with you) en tu mochila todos los días?
  5. ¿Sales con tus amigos los fines de semana? ¿A dónde van?
  6. ¿Dices la verdad siempre?  O ¿a veces dices mentiras? ¿Cuándo?  ¿A quién?
  7. ¿Ves “youtube” todos los días?  ¿Qué ves en “youtube”?
  8. ¿Oyes conversaciones ajenas (Do you eavesdrop/hear other people’s conversations) a veces?  ¿Cuándo? ¿De quién?
  9. ¿Das dinero a los pobres necesitados? ¿Cuándo? ¿A quiénes?

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