Spanish I:

Table of Contents

• • Spanish-English Dictionary
  • Grammar Resources

• Lección 1: Introducción

• • Lección 1 introducción
  • El alfabeto

• Lección 1: Funciones comunicativas

• • Funciones comunicativas introducción
  • Saludos
  • Despedidas
  • Presentaciones
  • Escuchar: Presentaciones
  • Identificar personas y cosas

• Lección 1: Vocabulario

• • Vocabulario introducción
  • Frases de cortesía
  • Personas
  • Saludos
  • Descripciones (Needs Edit)
  • Los números
  • Escuchar: Los números
  • El salón de clase
  • Ejercicios de repaso

• Lección 1: Estructuras gramaticales

• • Estructuras gramaticales introducción
  • El género de sustantivos
  • El número gramatical: singular y plural
  • El artículo definido e indefinido
  • Los pronombres personales
  • El verbo ser (tiempo presente)
  • El verbo hay (tiempo presente)
  • Más estructuras gramaticales
  • Ejercicios de repaso

• Lección 1: Esbozos culturales

• • Esbozos culturales introducción
  • Los besos entre hispanos
  • Más de mil años de lengua española

• Lección 1: Actividades

• • Actividades introducción
  • Práctica escrita
  • Práctica oral
  • Chat room assignments
  • Mi vida loca

• Lección 1: Evaluación

• • Resumen

• Lección 1: Recursos adicionales

• • Lesson 1 Workbook
  • Vocabulario adicional

• Lección 2: Introducción

• • Lección 2 introducción

• Lección 2: Funciones comunicativas

• • Hablar de acciones habituales: verbos terminados en -ar (tiempo presente)
  • Describir personas: hablar de orígenes y pedir información

• Lección 2: Vocabulario

• • Verbos regulares terminados en -ar (tiempo presente)
  • Idiomas, países y regiones
  • Nacionalidades
  • Palabras de interrogación
  • Los números de veinte a cien
  • Ejercicios de repaso

• Lección 2: Estructuras gramaticales

• • Formación de interrogación
  • Ejercicios de repaso *
  • Tiempo presente de verbos regulares terminados en –ar (needs edit)
  • El verbo gustar (needs edit)
  • Expresar origen de personas y cosas

• Lección 2: Esbozos culturales

• • Guatemala
  • La obra de Carlos Mérida
  • Los huipiles de Guatemala

• Lección 2: Actividades

• • Práctica escrita
  • Práctica oral
  • Actividades - Chat room assignments

• Lección 2: Evaluación

• • Resumen

• Lección 2: Recursos adicionales

• • Vocabulario adicional
  • Material complementario

• Lección 3: Introducción

• • Lección 3 introducción

• Lección 3: Funciones comunicativas

• • Más sobre acciones habituales: verbos terminados en –er e -ir
  • Hablar de profesiones y ocupaciones (needs edit)
  • Expresar posesión y pedir información (needs edit)
  • Hablar de las clases y los estudios (needs edit)

• Lección 3: Vocabulario

• • Verbos regulares terminados en -er e -ir
  • Profesiones
  • Estudios
  • Ejercicios de repaso (needs edit)

• Lección 3: Estructuras gramaticales

• • Tiempo presente de verbos regulares terminados en -er e -ir (needs edit)
  • Formación de interrogativas: un repaso
  • Expresar posesión con el verbo "ser"
  • Pronombres posesivos
  • Expresiones con ser: la hora
  • Ejercicios de repaso

• Lección 3: Esbozos culturales

• • La vida universitaria
  • El sistema de educación en México
  • La hora latina
  • México

• Lección 3: Actividades

• • Práctica escrita
  • Práctica oral
  • Chat room assignments

• Lección 3: Evaluación

• • Resumen

• Lección 3: Recursos adicionales

• • Vocabulario adicional
  • Material complementario

• Lección 4: Introducción

• • Lección 4 introducción

• Lección 4: Funciones comunicativas

• • Hablar de la familia (needs edit)
  • Más sobre acciones habituales: verbos irregulares –er e-ir (needs edit)
  • Hablar de la posesión y la edad

• Lección 4: Vocabulario

• • Familia
  • Verbos irregulares en primera persona
  • Adjetivos
  • Ejercicios de repaso

• Lección 4: Estructuras gramaticales

• • Verbos irregulares terminados en -er e -ir 1 (needs edit)
  • Más verbos irregulares en -er e -ir
  • Usos del verbo tener (needs edit)
  • Los verbos dar e ir
  • Ejercicios de repaso

• Lección 4: Esbozos culturales

• • Tendencias del español actual
  • Perú
  • Las líneas de Nasca

• Lección 4: Actividades

• • Práctica escrita
  • Práctica oral
  • Chat room assignments

• Lección 4: Evaluación

• • Resumen

• Lección 4: Recursos adicionales

• • Vocabulario adicional
  • Material complementario

• Lección 5: Introducción

• • Lección 5 introducción

• Lección 5: Funciones comunicativas

• • Hablar de la fecha
  • Escuchar: Los días de la semana y la fecha
  • Hablar del clima (needs edit)
  • Escuchar: El clima
  • Hablar de los planes para el futuro
  • Ejercicios de repaso

• Lección 5: Vocabulario

• • Las estaciones
  • Los meses y los días de la semana
  • Los números superiores a cien
  • Expresiones relacionadas con el clima
  • Los números ordinales
  • Escuchar: Los números ordinales

• Lección 5: Estructuras gramaticales

• • Ejercicios de repaso
  • Expresiones con ser: la fecha
  • Expresiones para hablar del clima
  • Números ordinales
  • Hablar de acciones en el futuro: ir + a + infinitivo (needs edit)

• Lección 5: Esbozos culturales

• • La República Dominicana
  • Variedades de climas en Latinoamérica
  • El tiempo, la frontera final

• Lección 5: Actividades

• • Práctica escrita
  • Práctica oral
  • Chat room assignments

• Lección 5: Evaluación

• • Resumen

• Lección 5: Recursos adicionales

• • Vocabulario adicional
  • Material complementario

• Lección 6: Introducción

• • Lección 6 introducción

• Lección 6: Funciones comunicativas

• • Hablar de la localización de personas y cosas (needs edit)
  • Hablar de acciones continuas
  • Expresar los estados físicos y anímicos

• Lección 6: Vocabulario

• • Preposiciones de lugar
  • Lugares de la universidad
  • En la ciudad
  • Los estados anímicos y fisícos con el verbo estar
  • Los estados anímicos y fisícos con el verbo tener

• Lección 6: Estructuras gramaticales

• • Más usos del verbo estar: el presente progresivo (needs edit)
  • Expresar los estados físicos y anímicos con los verbos estar y tener (needs edit)
  • Ejercicios de repaso
  • Expresar locación: el verbo estar (needs edit)

• Lección 6: Esbozos culturales

• • Puerto Rico
  • Fun Facts de Puerto Rico
  • Los Quince Años

• Lección 6: Actividades

• • Práctica escrita
  • Práctica oral
  • Chat room assignments

• Lección 6: Evaluación

• • Resumen

• Lección 6: Recursos adicionales

• • Vocabulario adicional
  • Material complementario

• Lección 7: Introducción

• • Lección 7 introducción

• Lección 7: Funciones comunicativas

• • Expresar gustos (needs edit)

• Lección 7: Vocabulario

• • Deportes y pasatiempos
  • Verbos relacionados con los deportes y pasatiempos
  • Lugares y cosas relacionados con los deportes y pasatiempos
  • Verbos irregulares
  • Verbos de comunicación
  • Ejercicios de repaso

• Lección 7: Estructuras gramaticales

• • Los complementos de objeto indirecto
  • Más práctica con los complementos de objeto indirecto
  • El verbo gustar (needs edit)
  • Los verbos conocer y saber (needs edit)
  • Verbos con cambios de raíz (needs edit)

• Lección 7: Esbozos culturales

• • La hora sagrada
  • Colombia

• Lección 7: Actividades

• • Práctica escrita
  • Práctica oral
  • Chat room assignments

• Lección 7: Evaluación

• • Resumen

• Lección 7: Recursos adicionales

• • Vocabulario adicional
  • Material complementario
  • Material complementario - Textos complementarios

• Lección 8: Introducción

• • Lección 8 introducción

• Lección 8: Funciones comunicativas

• • Hablar de la rutina diaria (needs edit)
  • Expresar preferencias (needs edit)

• Lección 8: Vocabulario

• • Verbos reflexivos
  • Artículos de aseo personal y palabras que ordenan el tiempo
  • Ejercicios de repaso

• Lección 8: Estructuras gramaticales

• • Verbos reflexivos (needs edit)
  • Más sobre verbos y pronombres reflexivos
  • Los verbos querer y preferir (needs edit)
  • Por versus para: una introducción
  • Más práctica con por y para
  • Ejercicios de repaso

• Lección 8: Esbozos culturales

• • Cuba
  • Wilfredo Lam

• Lección 8: Actividades

• • Práctica escrita
  • Práctica oral
  • Chat room assignments

• Lección 8: Evaluación

• • Resumen

• Lección 8: Recursos adicionales

• • Vocabulario adicional
  • Material complementario

• Lección 9: Introducción

• • Lección 9 introducción

• Lección 9: Funciones comunicativas

• • Más sobre gustos
  • Hablar de responsabilidades y deberes (needs edit)
  • Hacer comparaciones

• Lección 9: Vocabulario

• • Muebles y objetos
  • Verbos como gustar
  • Los deberes de la casa
  • La casa
  • Práctica sobre la casa y los muebles
  • Ejercicios de Repaso

• Lección 9: Estructuras gramaticales

• • Ejercicios de repaso
  • Otros verbos como gustar
  • Deberes y obligaciones
  • Tener ganas de/Tener que
  • Los pronombres de complemento directo
  • Comparaciones

• Lección 9: Esbozos culturales

• • Ecuador
  • Contando pisos
  • El arte de Antoni Gaudí
  • La arquitectura como espejo de una época

• Lección 9: Actividades

• • Chat room assignments
  • Práctica escrita
  • Práctica oral

• Lección 9: Evaluación

• • Resumen

• Lección 9: Recursos adicionales

• • Vocabulario adicional
  • Material complementario

• Lección 10: Introducción

• • Lección 10 introducción

• Lección 10: Funciones comunicativas

• • Hablar del pasado (needs edit)

• Lección 10: Vocabulario

• • Fiestas y tradiciones
  • Verbos relacionados con las fiestas
  • Personas y cosas relacionadas con las fiestas
  • Palabras útiles con el pretérito

• Lección 10: Estructuras

• • Hablar de acciones en el pasado: el pretérito (needs edit)
  • Verbos irregulares en el preterito (needs edit)
  • Ejercicios de repaso

• Lección 10: Esbozos culturales

• • El español y sus variedades
  • Latinos en los EE.UU.

• Lección 10: Actividades

• • Práctica escrita
  • Chat room assignments
  • Práctica oral

• Lección 10: Evaluación

• • Resumen

• Lección 10: Recursos adicionales

• • Vocabulario adicional
  • Material complementario

• Lección 11: Introducción

• • Lección 11 introducción

• Lección 11: Funciones comunicativas

• • Hablar de la ropa y las compras

• Lección 11: Vocabulario

• • Prendas de vestir y accesorios
  • Palabras para describir la ropa: telas y diseños
  • Palabras y frases asociadas con vestir
  • Palabras relacionadas con las compras

• Lección 11: Estructuras

• • Más verbos irregulares en el pretérito (needs edit)
  • Los complementos de objeto directo e indirecto
  • Ejercicios de repaso

• Lección 11: Esbozos culturales

• • Uruguay
  • Un mercado dominical madrileño
  • El regateo

• Lección 11: Actividades

• • Práctica escrita
  • Práctica oral
  • Chat room assignments

• Lección 11: Evaluación

• • Resumen

• Lección 11: Recursos adicionales

• • Vocabulario adicional
  • Material complementario

• Lección 12: Introducción

• • Lección 12 introducción

• Lección 12: Funciones comunicativas

• • Hablar sobre la comida y la nutrición (needs edit)
  • La compra de la comida (needs edit)
  • Hablar del pasado, presente y futuro

• Lección 12: Vocabulario

• • Utensilios de mesa
  • La comida
  • La compra de la comida

• Lección 12: Estructuras gramaticales

• • El presente y el futuro perifrástico: un repaso
  • El pretérito: un repaso
  • Expresiones con hace + tiempo + que
  • Adjetivos y pronombres demostrativos
  • Ejercicios de repaso

• Lección 12: Esbozos culturales

• • Venezuela
  • La sobremesa

• Lección 12: Actividades

• • Práctica escrita
  • Práctica oral
  • Chat room assignments

• Lección 12: Evaluación

• • Resumen

• Lección 12: Recursos adicionales

• • Vocabulario adicional
  • Material complementario

• Extra