In this lesson, you will learn how to talk about your plans for the future. These may be your plans for an hour after class or for summer vacation. In any language, being able to tell people what you intend to do at some point in the future is an essential skill. With your friends and family, you can talk about the weekend, vacations, or tonight. If you are traveling in the Spanish-speaking world, you will be able to make all sorts of plans—to go to a different city, to see a festival, to meet new friends in a restaurant or museum, to go shopping. Being able to discuss your plans for the future will significantly increase your possible range of conversation topics in Spanish.
Rodrigo | ¿Qué vas a hacer este fin de semana? |
Juliana | No sé todavía. Quiero hacer muchas cosas pero mi novio y yo tenemos gustos diferentes. Y tú, ¿qué vas a hacer? |
Rodrigo | Hoy voy a estudiar un poco, pero mañana, quiero hacer varias cosas. Durante el día, quiero visitar a mi hermana, y en la noche quiero ir a una fiesta o al cine. El domingo, quiero descansar y hacer ejercicio. |
Juliana | ¿Haces ejercicios en tu casa? |
Rodrigo | A veces, pero realmente prefiero correr afuera o ir al gimnasio para levantar pesas. ¿Te gusta hacer ejercicio? |
Juliana | Un poco. No me gusta correr ni hacer aeróbicos; prefiero bailar o jugar al tenis. |
Rodrigo | ¿Y vas a bailar durante el fin de semana? |
Juliana | No sé, quiero ir a la nueva discoteca, pero a mi novio no le gusta bailar, el prefiere ir al cine o mirar televisión en casa. A veces le gusta ir a fiestas. |
Rodrigo | Si quieres bailar, podemos ir a la discoteca, porque me encanta bailar. |
Juliana | ¿Qué tipo de música te gusta para bailar? |
Rodrigo | Un poco de todo, pero prefiero música rock o salsa. ¿Y tú? |
Juliana | Pues, me encanta la música rock, pero salsa es mi favorita. Si no estás ocupado el próximo fin de semana quizás podemos ir. |
Rodrigo | O, si quieres, podemos ir hoy. |
Juliana | ¿No tienes que estudiar? |
Rodrigo | Sí, pero también puedo estudiar el domingo. ¿A qué hora te paso a buscar? |
Juliana | A las nueve y media. ¿Está bien? |
Rodrigo | Perfecto, te veo a las nueve. |
To get a little more practice with your listening skills, here is another dialogue between Alejandro and Marta discussing their plans for the summer.
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Candela Citations
- Lesson 5: Funciones. Authored by: Open Learning Initiative. Provided by: Carnegie Mellon. Located at: https://oli.cmu.edu/jcourse/lms/students/syllabus.do?section=037856eb80020ca6007833f93f06cd13. Project: Spanish1. License: CC BY-NC-ND: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives
- Ir+a+infinitive flashcards. Authored by: Deborah Edson. Provided by: Tidewater Community College. Located at: https://quizlet.com/99525544/planes-para-el-futuro-flash-cards/. License: CC BY: Attribution